IHT Peningkatan Mutu

Berikut ini yang merupakan paradigma dan keterampilan dasar yang perlu dimiliki dalam melakukann refleksi diri dan umpan balik yang membangun kecuali ....

• Keterampilan menyimak

• Keterampilan komunikasi

• Perhatian penuh, rasa ingin tahu dan welas asih

• mendengarkan pasif

Pernyataan di bawah ini yang termasuk prinsip melakukan refleksi diri adalah ...

1. Mampu memaknai pengalaman diri dalam proses belajar sehari-hari.

2. Untuk pengembangan diri.

3. Menghasilkan tindakan yang bisa memberikan hasil yang lebih baik.

4. Menyalahkan kegagalan supaya tidak terjadi pengulangan.

• 2 dan 4

• 3 dan 4

• 1 dan 3

• 1, 2, dan 3

Yang dimaksud dengan fokus "ada di mana saat ini" dalam konteks membangun umpan balik yang membangun adalah ...

• Fokus pada tujuan yang akan dicapai.

• Mengevaluasi potensi dan kondisi saat ini.

• Mengabaikan keadaan saat ini.

• 
  Merekomendasi apa yang perlu dilakukan.

Mindfulness (kesadaran penuh) dibutuhkan dalam melakukan refleksi diri dan umpan balik yang membangun karena ...

• Hanya fokus pada potensi dan kondisi saat ini

• Berfokus pada apa yang sudah dilakukan

• 
  Dapat mengabaikan kesalahan-kesalahan kecil

• Perhatian yang muncul dari rasa ingin tahu tanpa penghakiman membantu proses pengamatan yang lebih utuh dan obyektif

Pernyataan yang benar tentang tujuan komunitas belajar adalah:

1. Mengedukasi anggota dengan mengumpulkan dan berbagi informasi yang berkaitan dengan masalah dan pertanyaan tentang praktik pengajaran dan pembelajaran. 

2. Meminimalkan interaksi antar anggota. 

3. Memberi dukungan pada anggota melalui interaksi dan kolaborasi sesama anggota. 

4. Mendampingi anggota untuk memulai dan mempertahankan pembelajaran mereka. 

5. Mengurangi rasa aman dan dukungan. 

6. Mendorong anggota untuk menyebarkan capaian anggota melalui diskusi dan berbagi. 

7. Mengintegrasikan pembelajaran yang didapatkan dengan tugas sehari-hari. 

• 1, 2, 3, 4, 5

• 1, 2, 3, 4, 7

• 1, 3, 4, 6, 7

• 1, 3, 4, 5, 6

Di bawah ini yang termasuk siklus proses inquiry dalam komunitas belajar adalah:

1. Refleksi awal 

2. Perencanaan 

3. Penjadwalan 

4. Penganggaran 

5. Implementasi 

6. Evaluasi

• 1, 2, 5, 6

• 1, 2, 4, 6

• 1, 2, ,3, 4

• 2, 3, 5, 6

Pernyataan tentang P5  yang benar adalah: 

1. Tujuan P5 adalah untuk menguatkan kompetensi profil pelajar Pancasila dan tidak menjadikan produk sebagai tujuan akhir 

2. Keberhasilan P5 di sekolah diukur dari produk yang dihasilkan.

3. Pameran produk harus selalu dilakukan sebagai bagian dari P5.

4. Pembelajaran berbasis projek bukan hanya kegiatan membuat produk atau karya, namun kegiatan yang mendasarkan seluruh rangkaian aktivitas pada sebuah persoalan yang kontekstual.

5. Yang menjadi aspek penilaian pada P5 adalah pengukuran ketercapaian dimensi, elemen dan sub elemen profil pelajar Pancasila.

• 1, 2, 3

• 1, 3, 4

• 1, 4, 5

• 2, 3, 5

Pernyataan yang benar terkait pembelajaran berdiferensiasi adalah:

1. Pembelajaran berdiferensiasi dirancang berdasarkan asesmen awal pembelajaran 

2. Pembelajaran berdiferensiasi bisa dilakukan berbasis konten, proses, dan produk.

3. Hasil asesmen awal pembelajaran memberikan informasi kesiapan peserta didik.

4. Pengelompokan peserta didik berdasarkan hasil asesmen mengarah pada terbentuknya persepsi pengkategorian pada peserta didik yang pintar dan tidak pintar.

5. Pengelompokan berdasarkan kemampuan tidak berlaku pada semua mata pelajaran.

• 1, 2, 3, 4

• 2, 3, 4, 5

• 1, 3, 4, 5

• 1, 2, 3, 5