Kuis Literasi dan Konstelasi

Apa yang dimaksud dengan literasi?

• Kemampuan untuk memasak

• Kemampuan untuk membaca, menulis, dan memahami informasi

• Kemampuan untuk bermain musik

• Kemampuan untuk berenang

Apa yang menjadi faktor internal yang berkontribusi terhadap prestasi literasi siswa?

• Motivasi, minat baca, dan kemampuan dasar siswa

• Cuaca

• Olahraga

• Makanan favorit

Apa yang dimaksud dengan peran guru dalam meningkatkan literasi?

• Menjadi koki di sekolah

• Memberikan tugas rumah yang sulit

• Tidak memberikan bantuan kepada siswa

• Menggunakan metode pengajaran menarik dan inovatif

Apa yang dapat meningkatkan akses siswa terhadap literasi?

• Ketersediaan perpustakaan yang memadai dan sumber daya bacaan yang bervariasi

• Tidak memiliki perpustakaan di sekolah

• Menonton TV sepanjang hari

• Tidak membaca buku sama sekali

Apa yang dapat membantu siswa dalam mengakses informasi dengan lebih mudah?

• Menggunakan lampu minyak

• Menggunakan teknologi dalam pembelajaran

• Menggunakan kertas dan pensil

• Menggunakan kalkulator

Apa dampak sosial dari penurunan prestasi literasi siswa?

• Menjadi lebih populer di sekolah

• Mengalami kesulitan dalam berinteraksi dan berpartisipasi dalam masyarakat

• Meningkatnya kemampuan berinteraksi dan berpartisipasi dalam masyarakat

• Tidak ada dampak sosial

Apa yang diperlukan untuk meningkatkan literasi anak?

• Tidak membaca bersama

• Tidak memberikan buku kepada anak

• Tidak menyediakan waktu untuk aktivitas literasi

• Dukungan dari orang tua

Apa yang diperlukan untuk evaluasi dan monitoring perkembangan literasi siswa?

• Tidak melakukan evaluasi dan monitoring

• Data yang tidak akurat

• Data yang akurat

• Tidak memperhatikan perkembangan siswa

Apa tantangan yang dihadapi dalam meningkatkan literasi?

• Tidak memahami tantangan

• Kurangnya sumber daya, waktu, dan pelatihan yang memadai

• Tidak ada tantangan

• Semua mudah

Apa kesimpulan dari penurunan prestasi literasi siswa sekolah dasar?

• Tidak perlu upaya kolaboratif

• Disebabkan oleh faktor internal dan eksternal

• Tidak ada kesimpulan

• Tidak perlu bantuan dari guru dan orang tua