PRE TES KKG RA

MENGENAL NILAI AGAMA DAN BUDI PEKERTI

• Membaca cerita agama

• Tidak menangis saat berpisah dengan orang tua

• Berani meminta bantuan kepada guru

• Meminta izin dengan sopan

KEMATANGAN EMOSI YANG CUKUP UNTUK BERKEGIATAN DI LINGKUNGAN BELAJAR

• Membaca cerita agama

• Tidak menangis saat berpisah dengan orang tua

• Berani meminta bantuan kepada guru

• Meminta izin dengan sopan

KETERAMPILAN SOSIAL DAN BAHASA YANG MEMADAI UNTUK BERINTERAKSI SEHAT DENGAN TEMAN SEBAYA DAN INDIVIDU LAINNYA

• Membaca cerita agama

• Tidak menangis saat berpisah dengan orang tua

• Berani meminta bantuan kepada guru

• Meminta izin dengan sopan

PEMAKNAAN TERHADAP BELAJAR YANG POSITIF

• Membaca cerita agama

• Menikmati proses belajar sambil bermain

• Berani meminta bantuan kepada guru

• Meminta izin dengan sopan

PENGEMBANGAN KETERAMPILAN MOTORIK DAN PERAWATAN DIRI YANG MEMADAI UNTUK DAPAT BERPARTISIPASI DI LINGKUNGAN SEKOLAH SECARA MANDIRI

• Membaca cerita agama

• Menikmati proses belajar sambil bermain

• Mampu memakai dan melepas sepatu sendir

• Meminta izin dengan sopan

KEMATANGAN KOGNITIF YANG CUKUP UNTUK MELAKUKAN KEGIATAN BELAJAR SEPERTI DAFTAR LITERASI, NUMERASI SERTA PEMAHAMAN TENTANG HAL-HAL MENDASAR YANG TERJADI DALAM KEHIDUPAN SEHARI-HARI

• Menceritakan kembali pengalaman sehari-hari

• Menikmati proses belajar sambil bermain

• Mampu memakai dan melepas sepatu sendir

• Meminta izin dengan sopan

Berusaha mencoba hal baru

• MENGENAL NILAI AGAMA DAN BUDI PEKERTI

• KEMATANGAN EMOSI YANG CUKUP UNTUK BERKEGIATAN DI LINGKUNGAN BELAJAR

• KETERAMPILAN SOSIAL DAN BAHASA YANG MEMADAI UNTUK BERINTERAKSI SEHAT DENGAN TEMAN SEBAYA DAN INDIVIDU LAINNYA

• PEMAKNAAN TERHADAP BELAJAR YANG POSITIF

Bermain peran dengan teman

• MENGENAL NILAI AGAMA DAN BUDI PEKERTI

• KEMATANGAN EMOSI YANG CUKUP UNTUK BERKEGIATAN DI LINGKUNGAN BELAJAR

• KETERAMPILAN SOSIAL DAN BAHASA YANG MEMADAI UNTUK BERINTERAKSI SEHAT DENGAN TEMAN SEBAYA DAN INDIVIDU LAINNYA

• PEMAKNAAN TERHADAP BELAJAR YANG POSITIF

Bisa bergiliran dalam permainan

• MENGENAL NILAI AGAMA DAN BUDI PEKERTI

• KEMATANGAN EMOSI YANG CUKUP UNTUK BERKEGIATAN DI LINGKUNGAN BELAJAR

• KETERAMPILAN SOSIAL DAN BAHASA YANG MEMADAI UNTUK BERINTERAKSI SEHAT DENGAN TEMAN SEBAYA DAN INDIVIDU LAINNYA

• PEMAKNAAN TERHADAP BELAJAR YANG POSITIF

Mengenali nama dan alamat sederhana

• PENGEMBANGAN KETERAMPILAN MOTORIK DAN PERAWATAN DIRI YANG MEMADAI UNTUK DAPAT BERPARTISIPASI DI LINGKUNGAN SEKOLAH SECARA MANDIRI

• KEMATANGAN KOGNITIF YANG CUKUP UNTUK MELAKUKAN KEGIATAN BELAJAR SEPERTI DAFTAR LITERASI, NUMERASI SERTA PEMAHAMAN TENTANG HAL-HAL MENDASAR YANG TERJADI DALAM KEHIDUPAN SEHARI-HARI

• KETERAMPILAN SOSIAL DAN BAHASA YANG MEMADAI UNTUK BERINTERAKSI SEHAT DENGAN TEMAN SEBAYA DAN INDIVIDU LAINNYA

• PEMAKNAAN TERHADAP BELAJAR YANG POSITIF