Aprendizaje Basado en Proyectos y Aprendizaje en Servicio

El ABP se caracteriza por...

• Los estudiantes activos

• El aprendizaje colaborativo

• La retroalimentación constante

• Todas las anteriores son correctas

La pregunta orientada debe ser

• amplia sin una solución posible

•  clara, relevante y desafiante

• cerrada y con una única respuesta

El cronograma es necesario para...

• organizar las entregas de los productos intermedios

• organizar el cierre del proyecto y la presentación final

• organizar las retroalimentaciones por cada equipo

• todas las respuestas anteriores son correctas

El Aprendizaje en servicio implica...

• la acción solidaria con el aprendizaje, permitiendo que los estudiantes apliquen sus conocimientos para resolver problemas reales en la comunidad

• el servicio comunitario es opcional y no tiene relación con los contenidos académicos

• es recaudar fondos para instituciones educativas

• los estudiantes son observadores y siguen las instrucciones de los docentes sin intervenir en las decisiones del proyecto

El rol de los estudiantes implica...

• cooperación y colaboración en equipo

• indagar e investigar

• utilizar recursos varios y TICs

• Todas las anteriores son correctas

¿Cuál de las siguientes opciones describe mejor el Aprendizaje en Servicio?

• Es una actividad voluntaria sin relación con los contenidos académicos

• La realización de acciones solidarias

• Combina el servicio solidario con el aprendizaje académico, aplicando lo aprendido para resolver problemas de la comunidad

• Participación de los estudiantes en actividades extracurriculares sin vinculación con el currículo escolar

La audiencia final contribuye para...

• motivar a los estudiantes

• evaluar el producto final

• retroalimentar a los estudiantes

• Todas las anteriores son correctas