
Penjumlahan dan Pengurangan Bilangan Cacah
Authored by Elsa Fitriani
Mathematics
5th Grade
Used 4+ times

AI Actions
Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...
Content View
Student View
10 questions
Show all answers
1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
Berdasarkan gambar di atas, seorang anak ingin membeli es krim yang harganya. . .
13.400
13.600
16.300
16.400
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
Pemerintah Provinsi Bali mengumumkan bahwa pada akhir tahun 2020, terdapat tujuh belas ribu tujuh ratus empat puluh lima orang terkonfirmasi positif Covid-19.
banyak masyarakat Bali yang terkonfimasi positif Covid-19 pada akhir tahun 2020 yaitu .... orang
17.457
17.745
17.744
17.755
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
Dinda akan bertamasya bersama guru dan teman-temannya. Ibu Dinda memberikannyauang jajan Rp. 45.000. Sedangkan Ayah Dinda memberikan uang jajan Rp. 53.000. Banyak yang jajan Dinda sekarang yaitu....
88.000
89.000
98.000
99.000
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
Fizi membawa uang Rp. 100.000, dia membeli buku dengan harga Rp. 79.500. Sisa uang Fizi sekarang adalah....
20.500
21.500
25.000
25.500
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
Ayah membeli sate sebanyak 60 tusuk seharga Rp. 60.000 dan bebek goreng seharga Rp. 25.000. Maka, uang yang harus dibayarkan oleh Ayah adalah ....
85.000
60.000
95.000
85.500
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
Reza membawa bekal uang sejumlah Rp. 50.000, saat istirahat ia ingin membeli martabak sebanyak 2 buah dan gorengan sebanyak 1 buah. Maka, uang yang harus dibayarkan Reza adalah....
25.000
20.000
19.000
10.000
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
Anak-anak kelas V B ingin makan bersama, mereka membeli nasi padang sejumlah 3 bungkus dan mie ayam 2 bungkus. Uang yang harus dibayarkan oleh anak-anak kelas V B adalah....
75.000
80.000
100.000
105.000
Access all questions and much more by creating a free account
Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports

Continue with Google

Continue with Email

Continue with Classlink

Continue with Clever
or continue with

Microsoft
%20(1).png)
Apple
Others
Already have an account?