Bài 2 S10. Tri thức lịch sử và cuộc sống

Câu 1. Một trong những lí do cần khám phá lịch sử suốt đời là giúp mỗi người

• A. bắt kịp những công nghệ mới.

• B. làm giàu trí thức cho bản thân.

• C. hoàn thiện năng lực thẩm mĩ.

• D. hoàn thiện năng lực tính toán.

Câu 2: Nội dung nào sau đây không phản ánh đúng lý do cần thiết phải học tập, khám phá lịch sử suốt đời?

• A. Tri thức lịch sử có sự biến đổi và phát triển không ngừng

   

• B. Nhiều sự kiện lịch sử trong quá khứ chưa được làm sáng tỏ

• C. Nhu cầu đúc rút kinh nghiệm quá khứ cho cuộc sống hiện tại

• D. Học tập lịch sử là cách duy nhất để hội nhập quốc tế thành công

Câu 3: Học tập và tìm hiểu lịch sử giúp đưa lại những cơ hội nghề nghiệp mới trên lĩnh vực nào sau đây?

 

• A. Công nghệ thông tin  

• B. Chế biến thủy sản

• C. Công nghiệp văn hóa        

• D. Xuất khẩu dầu mỏ

Câu 4. Nội dung nào sau đây phản ánh đúng ý nghĩa của tri thức lịch sử đối với cuộc sống ?

• A. Góp phần hình thành lòng yêu nước và tinh thần dân tộc.

• B. Giúp những người hiểu về lịch sử đều trở thành nhà sử học

• C. Đặt cơ sở cho sự ra đời của mọi ngành khoa học

• D. Giúp giải quyết được mọi mâu thuẫn trong xã hội.

Câu 5. Một trong những khâu quan trọng trong nghiên cứu, học tập, tìm hiểu lịch sử là

• A. hạch toán kinh doanh.                            

• B. thu thập nguồn sử liệu.

• C. xây dựng phiếu điều tra.                       

• D. tiến hành thí nghiệm

Câu 6: Lập danh mục sử liệu cần sưu tầm; tìm kiếm, thu thập thông tin liên quan đến đối tượng tìm hiểu là các bước cơ bản của quá trình

 

• A. xử lý thông tin sử liệu

• B.  tiến hành thí nghiệm lịch sử

• C. sưu tầm, thu thập sử liệu                

• D. xác minh, đánh giá sử liệu

Câu 7: Phân loại, đánh giá, thẩm định, so sánh nguồn sử liệu là các bước cơ bản của quá trình

• A. xử lý thông tin sử liệu

• B.  tiến hành thí nghiệm lịch sử

• C. sưu tầm, thu thập sử liệu

• D. tìm hiểu các di chỉ khảo cổ

Câu 8. Nội dung nào sau đây phản ánh đúng quy trình thu thậpvà xử lí thông tin sử liệu trong quá trình nghiên cứu, tìm hiểu lịch sử?

• A. Xác định vấn đề => Sưu tầm sử liệu => Chọn lọc, phân loại => Xác định, đánh giá.

   

• B. Xác định vấn đề => Chọn lọc, phân loại => Xác định, đánh giá => Sưu tầm sử liệu.

• C. Sưu tầm sử liệu => Chọn lọc, phân loại => Xác định, đánh giá => Xác định vấn đề.

• D. Sưu tầm sử liệu => Chọn lọc, phân loại => Xác định vấn đề => Xác định, đánh giá.

Câu 9. Những bài học kinh nghiệm trong lịch sử có giá trị như thế nào đối với cuộc sống hiện tại và tương lai của con người?

 

• A. Giúp con người kế thừa mọi yếu tố trong quá khứ.

• B. Giúp con người làm chủ hoàn toàn cuộc sống tương lai.

• C. Giúp con người tránh lặp lại sai lầm trong quá khứ.

• D. Là yếu tố quyết định đến tương lai của con người.

Câu 10: Nội dung nào  sau đây phản ánh đúng mối liên hệ giữa kiến thức lịch sử với cuộc sống hiện tại?

• A. Lịch sử giúp con người hiểu rõ hơn những vấn đề thời sự trong nước và quốc tế

• B. Kiến thức lịch sử giúp con người thay đổi được quá khứ để hướng tới tương lai

   

• C. Kiến thức lịch sử là yếu tố quyết định thành công của con người trong công việc

• D. Lịch sử là nhân tố quyết định sự phát triển khoa học kĩ thuật của một quốc gia