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Behaviorismo: aprendizagem e educação

Authored by Eduarda Galvão

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Behaviorismo: aprendizagem e educação
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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

No Behaviorismo, a aprendizagem é vista como um processo interno que ocorre na mente do aprendiz, independentemente das influências externas.

VERDADEIRO

FALSO

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

No Behaviorismo, a ênfase está em recompensas e punições como formas de influenciar e modificar o comportamento dos alunos.

VERDADEIRO

FALSO

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

No Behaviorismo, a aprendizagem é considerada um processo ativo e construtivo, onde o aluno cria seu próprio entendimento do mundo.

VERDADEIRO

FALSO

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Qual dos seguintes conceitos é mais associado à abordagem Behaviorista na educação?

A) O uso de reforços positivos e negativos para moldar e aumentar comportamentos desejáveis.

B) Aprendizagem significativa através de conexões pessoais e experiências prévias

C) A criação de um ambiente de aprendizagem que estimule a autonomia e a autoexploração dos alunos.

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Qual das seguintes afirmações melhor descreve a abordagem Behaviorista na educação e aprendizagem?

A) O Behaviorismo considera a aprendizagem como um processo de adaptação interna, onde o aluno constrói significados pessoais a partir das experiências.

B) O Behaviorismo enfatiza a importância da reflexão e da análise crítica para a construção do conhecimento

C) O Behaviorismo foca na observação e modificação do comportamento através de estímulos e respostas, usando reforços e punições para promover a aprendizagem.

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

De acordo com a teoria do condicionamento operante de B.F. Skinner, qual das seguintes práticas exemplifica o uso de um REFORÇO NEGATIVO em um ambiente escolar?

a) Dar um prêmio ao aluno que completa a lição de casa antes do prazo

b) Remover uma restrição de tempo de uma atividade se o aluno demonstrar comportamento adequado durante a aula

c) Permitir que um aluno saia mais cedo da aula se ele apresentar um bom desempenho em um teste

d) Aplicar uma penalidade de atraso na entrega de tarefas para alunos que não cumprem os prazos

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Como o conceito de reforço é utilizado no behaviorismo para promover a aprendizagem?

a) O reforço é usado para desencorajar comportamentos indesejados.

b) O reforço é utilizado para aumentar a probabilidade de um comportamento ser repetido.

c) O reforço é aplicado para eliminar completamente um comportamento.

d) O reforço é empregado para aumentar a capacidade de introspecção.

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