Behaviorismo: aprendizagem e educação

No Behaviorismo, a aprendizagem é vista como um processo interno que ocorre na mente do aprendiz, independentemente das influências externas.

• VERDADEIRO

• FALSO

No Behaviorismo, a ênfase está em recompensas e punições como formas de influenciar e modificar o comportamento dos alunos.

• VERDADEIRO

• FALSO

No Behaviorismo, a aprendizagem é considerada um processo ativo e construtivo, onde o aluno cria seu próprio entendimento do mundo.

• VERDADEIRO

• FALSO

Qual dos seguintes conceitos é mais associado à abordagem Behaviorista na educação?

• A) O uso de reforços positivos e negativos para moldar e aumentar comportamentos desejáveis.

• B) Aprendizagem significativa através de conexões pessoais e experiências prévias

• C) A criação de um ambiente de aprendizagem que estimule a autonomia e a autoexploração dos alunos.

Qual das seguintes afirmações melhor descreve a abordagem Behaviorista na educação e aprendizagem?

• A) O Behaviorismo considera a aprendizagem como um processo de adaptação interna, onde o aluno constrói significados pessoais a partir das experiências.

• B) O Behaviorismo enfatiza a importância da reflexão e da análise crítica para a construção do conhecimento

• C) O Behaviorismo foca na observação e modificação do comportamento através de estímulos e respostas, usando reforços e punições para promover a aprendizagem.

De acordo com a teoria do condicionamento operante de B.F. Skinner, qual das seguintes práticas exemplifica o uso de um REFORÇO NEGATIVO em um ambiente escolar?

• a) Dar um prêmio ao aluno que completa a lição de casa antes do prazo

• b) Remover uma restrição de tempo de uma atividade se o aluno demonstrar comportamento adequado durante a aula

• c) Permitir que um aluno saia mais cedo da aula se ele apresentar um bom desempenho em um teste

• d) Aplicar uma penalidade de atraso na entrega de tarefas para alunos que não cumprem os prazos

Como o conceito de reforço é utilizado no behaviorismo para promover a aprendizagem?

• a) O reforço é usado para desencorajar comportamentos indesejados.

• b) O reforço é utilizado para aumentar a probabilidade de um comportamento ser repetido.

• c) O reforço é aplicado para eliminar completamente um comportamento.

• d) O reforço é empregado para aumentar a capacidade de introspecção.

Como o behaviorismo explica a aprendizagem de novos comportamentos em indivíduos?

• a) Através da autorreflexão e compreensão interna

• .b) Pelo processo de condicionamento, onde novos comportamentos são adquiridos através de associações e reforços.

• c) Por meio da herança genética e predisposições inatas.d) Pela observação passiva de outros indivíduos.