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TEST PEDAGOGÍA JURÍDICA GRUPO 4

Authored by Antonia morales

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TEST PEDAGOGÍA JURÍDICA GRUPO 4
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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • 1 pt

¿Qué papel deben desempeñar las Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación (NTIC) en la docencia según el texto?

a) Reemplazar completamente a los métodos tradicionales de enseñanza y permitir nuevas formas de aprendizaje al estudiantado.

b) Facilitar el acceso a la educación y mejorar la enseñanza mediante metodologías más participativas.

c) Ser utilizadas solo para la administración de recursos educativos sin impacto en la enseñanza.

d) Reducir la brecha de interacción directa entre estudiantes y profesores.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • 1 pt

¿Los ODS reemplazaron a los objetivos de Desarrollo del Milenio planteando objetivos distintos a los ya existentes?

Verdadero

Falso

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • 1 pt

¿Cuál es una de las principales funciones de las universidades en relación con los ODS, según el texto?

a) Realizar únicamente investigaciones relacionadas con los ODS sin involucrarse en la docencia.

b) Limitarse a ofrecer cursos opcionales sobre los ODS.

c) Integrar los ODS en los programas académicos y formar a los estudiantes para que puedan abordar los desafíos de sostenibilidad.

d) Implementar los ODS únicamente en sus políticas internas sin considerar la enseñanza de estos.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • 1 pt

Según el texto, ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es verdadera?

a) La integración de los ODS en los contenidos de las asignaturas termina siendo un esfuerzo individual  de cada docente y no algo estructurado.

b) Los estudiantes no están interesados en aprender sobre los ODS.

c) Los ODS no son relevantes para las áreas del derecho.

d) Falta de apoyo financiero para la capacitación docente en ODS.

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • 1 pt

¿Qué estrategias se sugieren en el texto para abordar la implementación de los ODS en la educación jurídica?

a) Implementar los ODS sobre todo en la formación de posgrado y no así de pregrado.

b) Mantener los programas de estudio sin cambios y realizar talleres ocasionales sobre los ODS.

c) Enfocar exclusivamente en la formación práctica de los estudiantes sin necesidad imperante de modificar los contenidos académicos.

d) Integrar los ODS en los currículums académicos, capacitar al personal docente y utilizar metodologías innovadoras como el aprendizaje cooperativo.

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