Clase 10 - Ed. Dif

Las 10 funciones de la música vistas en clases corresponden a una propuesta realizado por:

• Alan Ferrian

• Dilan Merriam

• Alan Merriam

• Dilan Ferrian

De acuerdo a Merriam, La música eclesiástica (religiosa - de iglesia) ¿A qué función podemos vincularla principalmente?

• Comunicación

• Refuerzo de instituciones sociales

• Goce estético

• Representación simbólica

¿Qué rol se le atribuye a la música de cine y/o teatro principalmente?

• Respuesta física

• Función incidental

• Continuidad cultural

• Crítica social

¿Cuál de las siguientes funciones está más relacionada con la preservación de la música folklórica?

• Goce estético

• Entretenimiento

• Emocional

• Continuidad cultural

"El goce estético es la habilidad de valorar esta belleza, aunque cada cultura tenga su propio entendimiento de lo que es estéticamente bello"

• Verdadero (V)

• Falso (F)

"La música no posee facultades para reforzar las normas y comportamientos esperados en la vida social"

• Verdadero (V)

• Falso (F)

"la música puede actuar como un punto de unión para los miembros de una sociedad concreta sociedad"

• Verdadero (V)

• Falso (F)

¿Cuántas funciones puede tener una obra musical?

• Solo la función que el autor de la obra le asigna

• Las obras musicales pueden tener máximo 3 funciones especificas

• Las obras musicales pueden tener más de una función concreta

• Solo la música con texto (lírica) tiene una función musical

Las ______ son reacciones concretas, de corta duración, que nos empujan o preparan la acción.

Selecciona las 4 emociones básicas vistas en clases:

• Alegría - Tristeza - Sorpresa - Asco

• Tristeza - Ira - Miedo - Sorpresa

• Alegría - Miedo - Tristeza - Ira

• Ira - Asco - Alegría - Miedo