TEORIAS DEL APRENDIZAJE

Teoría del aprendizaje que busca modificar el comportamiento a través de estímulos y reforzamientos.

• Constructivismo

• Conductismo

• Conectivismo

El constructivismo se refiere a…

• El estudio del comportamiento observable y medible

• El estudio de los procesos mentales como la memoria, el pensamiento y la resolución de problemas

• La construcción del aprendizaje a través de  experiencias.

Teoría con la que se pretende facilitar el aprendizaje mediante redes de información y conexiones digitales

• Constructivismo

• Conectivismo

• Conductismo

¿Cuál de las siguientes opciones no corresponde a la visión del socioconstructivismo?

• El aprendizaje es un proceso activo y social en el que los estudiantes construyen conocimientos a través de la interacción y colaboración con otros.

• El aprendizaje es un proceso social en donde tradiciones y costumbres forman parte del aprendizaje de los alumnos

• La adquisición del aprendizaje es a través de la repetición y memorización

Principal teórico de la teoría del conectivismo

• George Siemens

• Jean Piaget

• B.F. Skinner

Teoría del aprendizaje en la que se promueve el estudio de los procesos mentales como la memoria, el pensamiento y la resolución de problemas

• Socioconstructivismo

• Constructivismo

• Cognitivismo

Son ejemplos de actividades que se pueden adaptar en el salón de clases considerando la teoría cognitivista

• Elaborar mapas conceptuales y organizadores gráficas

• Trascribir un texto sin hacer modificaciones

• Aplicar lectura de rapidez para identificar los errores de dicción de un alumno

Principal teórico de la teoría del constructivismo  

• George Siemens

• Jean Piaget

• B.F. Skinner

Teórico que desarrolla el concepto de condicionamiento operante

• Jean Piaget

• Pavlov

• B.F. Skinner

Es el condicionamiento que se basa en la asociación de estímulos y respuestas involuntarias

• Clásico

• Operante

• Tradicionalista