Asesmen Sumatif B Indo mengidentifikasi sifat tokoh

Rina selalu membantu teman-temannya yang kesulitan mengerjakan tugas. Setiap kali ada teman yang butuh bantuan, Rina dengan senang hati menolong tanpa mengharapkan imbalan.
Sifat tokoh Rina berdasarkan kutipan cerita di atas adalah ... .

• pemalas

• sombong

• baik hati

• egois

Bacalah kutipan cerita berikut ini!

Pada pagi hari, Andi berangkat ke sekolah dengan semangat. Sesampainya di sekolah, ia mengikuti pelajaran dengan baik. Setelah pulang sekolah, Andi mengerjakan PR dan bermain dengan teman-temannya

Jenis alur yang digunakan dalam cerita tersebut adalah ... .

• alur maju

• alur mundur

• alur maju mundur

• alur campuran

Bacalah kutipan cerita berikut ini!

Reni sedang merenung di kamarnya. Ia teringat kejadian saat ia kecil dulu, ketika ia pertama kali belajar bersepeda dan jatuh di depan rumahnya. Kenangan itu membuatnya tersenyum.

Alur yang digunakan dalam cerita tersebut adalah ... .

• alur maju

• alur mundur

• alur maju mundur

• alur melingkar

Bacalah kutipan cerita berikut ini!

Doni selalu meminjam barang teman-temannya tanpa izin. Ia juga sering tidak mengembalikannya. Teman-temannya merasa kesal, tetapi Doni tidak peduli.

Bagaimana sifat Doni berdasarkan kutipan cerita di atas?

• jujur

• bertanggungjawab

• ceroboh

• tidak jujur

Bacalah cerita berikut dengan cermat!

Di sebuah desa, ada seorang anak bernama Tono. Tono adalah anak yang sangat rajin. Setiap pagi, ia bangun lebih awal untuk membantu ibunya memasak dan membersihkan rumah. Setelah itu, ia pergi ke sekolah dengan penuh semangat. Di sekolah, Tono selalu memperhatikan pelajaran dan tidak pernah lupa mengerjakan tugas. Ia juga sering membantu teman-temannya yang kesulitan memahami pelajaran.

Suatu hari, ada teman sekelas Tono yang bernama Budi. Budi sering merasa kesal karena nilai-nilainya tidak pernah sebaik nilai Tono. Budi mencoba berbuat curang saat ujian, tetapi Tono melihatnya. Alih-alih melaporkan Budi, Tono mengajaknya berbicara dan menawarkan bantuan untuk belajar bersama. Budi pun menerima tawaran itu, dan mereka mulai belajar bersama setiap hari. Lama kelamaan, nilai Budi pun meningkat dan ia berterima kasih kepada Tono.

Bagaimana sifat Tono berdasarkan cerita di atas?

• pemalas

• rajin

• sombong

• pemarah

Di sebuah desa, ada seorang anak bernama Tono. Tono adalah anak yang sangat rajin. Setiap pagi, ia bangun lebih awal untuk membantu ibunya memasak dan membersihkan rumah. Setelah itu, ia pergi ke sekolah dengan penuh semangat. Di sekolah, Tono selalu memperhatikan pelajaran dan tidak pernah lupa mengerjakan tugas. Ia juga sering membantu teman-temannya yang kesulitan memahami pelajaran.

Suatu hari, ada teman sekelas Tono yang bernama Budi. Budi sering merasa kesal karena nilai-nilainya tidak pernah sebaik nilai Tono. Budi mencoba berbuat curang saat ujian, tetapi Tono melihatnya. Alih-alih melaporkan Budi, Tono mengajaknya berbicara dan menawarkan bantuan untuk belajar bersama. Budi pun menerima tawaran itu, dan mereka mulai belajar bersama setiap hari. Lama kelamaan, nilai Budi pun meningkat dan ia berterima kasih kepada Tono.

• Melaporkan ke guru

• Menertawakan Budi

• Mengajak Budi berbicara dan menawarkan bantuan

• Membiarkan saja

Bacalah cerita berikut dengan cermat!

Di sebuah desa, ada seorang anak bernama Tono. Tono adalah anak yang sangat rajin. Setiap pagi, ia bangun lebih awal untuk membantu ibunya memasak dan membersihkan rumah. Setelah itu, ia pergi ke sekolah dengan penuh semangat. Di sekolah, Tono selalu memperhatikan pelajaran dan tidak pernah lupa mengerjakan tugas. Ia juga sering membantu teman-temannya yang kesulitan memahami pelajaran.

Suatu hari, ada teman sekelas Tono yang bernama Budi. Budi sering merasa kesal karena nilai-nilainya tidak pernah sebaik nilai Tono. Budi mencoba berbuat curang saat ujian, tetapi Tono melihatnya. Alih-alih melaporkan Budi, Tono mengajaknya berbicara dan menawarkan bantuan untuk belajar bersama. Budi pun menerima tawaran itu, dan mereka mulai belajar bersama setiap hari. Lama kelamaan, nilai Budi pun meningkat dan ia berterima kasih kepada Tono.

Apa yang bisa kita pelajari dari sifat Tono?

• Pentingnya bersikap jujur dan membantu orang lain
  

• Lebih baik membiarkan teman berbuat salah
  

• Selalu mengutamakan diri sendiri
  

• Tidak peduli dengan teman

Bacalah cerita berikut dengan cermat!

Di sebuah desa, ada seorang anak bernama Tono. Tono adalah anak yang sangat rajin. Setiap pagi, ia bangun lebih awal untuk membantu ibunya memasak dan membersihkan rumah. Setelah itu, ia pergi ke sekolah dengan penuh semangat. Di sekolah, Tono selalu memperhatikan pelajaran dan tidak pernah lupa mengerjakan tugas. Ia juga sering membantu teman-temannya yang kesulitan memahami pelajaran.

Suatu hari, ada teman sekelas Tono yang bernama Budi. Budi sering merasa kesal karena nilai-nilainya tidak pernah sebaik nilai Tono. Budi mencoba berbuat curang saat ujian, tetapi Tono melihatnya. Alih-alih melaporkan Budi, Tono mengajaknya berbicara dan menawarkan bantuan untuk belajar bersama. Budi pun menerima tawaran itu, dan mereka mulai belajar bersama setiap hari. Lama kelamaan, nilai Budi pun meningkat dan ia berterima kasih kepada Tono.

Mengapa Budi akhirnya berterima kasih kepada Tono?

• Karena Tono telah melaporkannya ke guru

• Karena Tono membantunya belajar dan nilainya meningkat

• Karena Tono memberikan jawaban saat ujian

• Karena Tono menghindarinya di sekolah

Bacalah cerita berikut dengan cermat!

Di sebuah desa, ada seorang anak bernama Tono. Tono adalah anak yang sangat rajin. Setiap pagi, ia bangun lebih awal untuk membantu ibunya memasak dan membersihkan rumah. Setelah itu, ia pergi ke sekolah dengan penuh semangat. Di sekolah, Tono selalu memperhatikan pelajaran dan tidak pernah lupa mengerjakan tugas. Ia juga sering membantu teman-temannya yang kesulitan memahami pelajaran.

Suatu hari, ada teman sekelas Tono yang bernama Budi. Budi sering merasa kesal karena nilai-nilainya tidak pernah sebaik nilai Tono. Budi mencoba berbuat curang saat ujian, tetapi Tono melihatnya. Alih-alih melaporkan Budi, Tono mengajaknya berbicara dan menawarkan bantuan untuk belajar bersama. Budi pun menerima tawaran itu, dan mereka mulai belajar bersama setiap hari. Lama kelamaan, nilai Budi pun meningkat dan ia berterima kasih kepada Tono.

Apa sifat yang ditunjukkan oleh Budi pada awal cerita?

• jujur

• iri

• baik hati

• dermawan

Bacalah cerita berikut dengan cermat!

Di sebuah sekolah, ada seorang anak bernama Mira. Mira selalu duduk di pojok kelas, dekat dengan jendela. Setiap kali ada pertanyaan dari guru, Mira jarang mengangkat tangan untuk menjawab, meskipun ia tahu jawabannya. Ketika teman-temannya bermain di halaman sekolah, Mira lebih suka membaca buku di perpustakaan. Ia merasa lebih nyaman jika tidak terlalu banyak orang di sekitarnya.

Suatu hari, guru meminta semua siswa untuk tampil di depan kelas dan menceritakan tentang liburan mereka. Mira terlihat gelisah dan sesekali melirik ke arah jam dinding. Ketika gilirannya tiba, Mira berjalan perlahan ke depan kelas dengan wajah sedikit pucat. Ia memegang kertas di tangannya dengan erat dan berbicara dengan suara yang pelan. Beberapa kali suaranya terhenti karena ia merasa sulit untuk berbicara di depan teman-temannya.

Setelah selesai, guru dan teman-temannya memberikan tepuk tangan yang meriah. Mira tersenyum tipis dan segera kembali ke tempat duduknya. Di dalam hatinya, ia merasa lega karena telah berani maju dan berbicara di depan kelas.

Bagaimana sifat Mira yang dapat kita simpulkan dari cerita tersebut!

• percaya diri

• pemalu

• sombong

• ceria