ม.4 แบบทดสอบหน่วยที่ 4 การออกแบบและเทคโนโลยี

ข้อใดไม่เป็นส่วนประกอบระบบภายในทางเทคโนโลยี

• ต้วป้อน

• กระบวนการ

• ผลผลิต

• ข้อมูลย้อนกลับ

• ผลกระทบ

ในกระบวนการออกแบบเชิงวิศวกรรมที่น่าตื่นเต้นนี้ อนิกา, เอเวลิน และอาร์จัน ต้องหาคำตอบว่า ขั้นตอนใดที่เป็นการทำซ้ำเพื่อพัฒนาชิ้นงานหรือวิธีการอย่างต่อเนื่อง?

• ขั้นตอนที่ 1 และ 2

• ขั้นตอนที่ 4 และ 5

• ขั้นตอนที่ 2 ,3 และ 4

• ขั้นตอนที่ 3 . 4และ 5

• ขั้นตอนที่ 4 , 5 และ 6

ในกระบวนการออกแบบเชิงวิศวกรรม ข้อความในข้อใดที่สามารถช่วยระบุปัญหาได้ดี? ลองมาช่วยกันคิดดูนะ!

• บ้านของโอลิเวอร์เป็นบ้านขนาดใหญ่ แต่มีเครื่องใช้ไฟฟ้าน้อย

• บ้านของมายาอยู่ไกลจากที่ทำงาน จึงทำให้มาทำงานสายทุกวัน

• ลูน่ามีค่าใช้จ่ายในการเดินทางไปทำงานและกลับบ้าน 120 บาทต่อวัน

• ฟ้าทำการบ้านโดยอ่านวิธีการทำจากสมุดที่บันทึกไว้จากครูสอนที่โรงเรียน

• มิวเดินทางด้วยรถโดยสารสาธารณะและต้องเดินอีก 4 กิโลเมตร จึงจะถึงที่ทำงาน

ในกลุ่มนักเรียนที่มีความคิดสร้างสรรค์ ใครกำลังดำเนินการขั้นตอนการออกแบบวิธีการแก้ปัญหาตามกระบวนการออกแบบเชิงวิศวกรรม?

• Kai กำลังวาดรูปเครื่องกำเนิดพลังงานความร้อนด้วยการใช้ไฟฟ้า

• Mason กำลังทดลองใช้เครื่องกำเนิดพลังงานความร้อนด้วยการใช้แบตเตอรี่

• Arjun กำลังอธิบายขั้นตอนการแก้ปัญหาและผลลัพธ์การแก้ปัญหาให้เพื่อน ๆ ฟัง

• โอ๋กำลังเขียนตารางดำเนินการเพื่อจำกัดเวลาในการออกแบบเครื่องจักรชนิดใหม่

• เก่งและเพื่อนในกลุ่ม ช่วยกันรวบรวมและสร้างแนวคิดในการแก้ปัญหาได้หลายวิธี และระดมความคิดเพื่อเลือกวิธีที่เหมาะสมและดีที่สุด

เพื่อนๆ รู้ไหมว่าเทคโนโลยีข้อใดที่ Mason, Aiden และ Abigail คิดค้นขึ้นเพื่อช่วยแก้ปัญหาขยะในเขตชุมชนเมืองที่มีปริมาณมาก?

• ถังเก็บขยะขนาดใหญ่

• ระบบขับเคลื่อนรภเก็บขยะ

• ระบบดาวเทียมในการส่งข้อมูลอย่างแม่นยำ

• ถังขยะขนาดใหญ่

• ระบบตรวจสอบและแจ้งเตือนปริมาณขยะบริเวณที่ทิ้งขยะ

เพื่อนๆ อย่าง Benjamin, William และ Ethan กำลังสนุกกับการทดลองวิทยาศาสตร์ และพวกเขาได้พบกับปัญหาที่น่าสนใจ: การเกิดสนิมบริเวณผิวหน้าของโลหะเกิดจากสมบัติใดของโลหะ?

• สมบัติทางเคมี

• สมบัติทางกายภาพ

• สมบัติเคมีและสมบัติเชิงกล

• สมบัติเชิงมิติและสมบัติเชิงกล

• สมบัติกายภาพและสมบัติเชิงมิติ

เพื่อนๆ อย่าง Jackson, Ava, และ Benjamin กำลังสนุกกับการทดลองวัสดุ! พวกเขาต้องการรู้ว่าวัสดุในข้อใดที่ทนทานต่ออุณหภูมิต่ำและสูง จึงเหมาะสำหรับการสร้างเทคโนโลยีที่ต้องทนต่อการกัดกร่อนและการเกิดสนิม

• ไม้ธรรมชาติและยางสังเคราะห์

• ไม้สังเคราะห์และยางธรรมชาติ

• ยางสังเคราะห์และเหล็กเคลือบดีบุก

• พลาสทิกเทอร์มอเซตและยางสังเคราะห์

• เหล็กเคลือบดีบุกและพลาสติดเทอร์มอเซต

เพื่อนๆ รู้ไหมว่า หลักการใดของกลไกพื้นฐานที่ทำให้ตะปูสามารถจมเข้าไปในวัตถุที่ต้องการยึดติดได้? มาสนุกกันเถอะ! มาสำรวจคำตอบกันเถอะ!

• ลิ่ม

• สกรู

• คาน

• ระนาบเอียง

• ล้อและเพลา

เพื่อนๆ อย่าง Jackson, Lily และ Grace กำลังสนุกกับการเรียนรู้เกี่ยวกับไฟจราจรที่มีสีเขียว สีเหลือง และสีแดง พวกเขาอยากรู้ว่าใช้อุปกรณ์อิเลคทรอนิกส์อะไรในการเปล่งแสง

• บัซเซอร์

• แบตเตอรี่

• ตัวเก็บประจุ

• ทรานซิสเตอร์

• ไดโอดเปล่งแสง

วันหนึ่ง โอลิเวอร์และชาร์ล็อตต์กำลังทำการเลื่อยไม้ด้วยเลื่อยมือ แต่เมื่อพวกเขาชักใบเลื่อยเร็วเกินไปเป็นเวลานาน พวกเขาเริ่มสงสัยว่ามันจะทำให้เกิดความเสียหายต่อเลื่อยมืออย่างไร

• ใบเลื่อยจะหักทันที

• ใบเลื่อยสึกไม่เท่ากัน

• ใบเลื่อยติด ขยับไม่ได้

• ฟันเลื่อยสึกหรือหักเร็ว

• เลื่อยติดแน่นขณะที่เริ่มเลื่อย