SOAL Keanekaragaman Hayati Kelas 10

SOAL Keanekaragaman Hayati Kelas 10

10th Grade

8 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Ulangan Keanekaragaman Hayati

Ulangan Keanekaragaman Hayati

10th Grade

10 Qs

Biologi - keanekaragaman hayati I dan II

Biologi - keanekaragaman hayati I dan II

10th Grade

10 Qs

Keanekaragaman Hayati

Keanekaragaman Hayati

10th Grade

10 Qs

Kuis Keanekaragaman Hayati

Kuis Keanekaragaman Hayati

10th Grade

10 Qs

UTS KELAS X

UTS KELAS X

10th Grade

11 Qs

keanekaragaman hayati

keanekaragaman hayati

10th Grade

10 Qs

Soal Ekosistem Kelas 10

Soal Ekosistem Kelas 10

10th Grade

10 Qs

keanekaragaman hayati

keanekaragaman hayati

10th Grade

13 Qs

SOAL Keanekaragaman Hayati Kelas 10

SOAL Keanekaragaman Hayati Kelas 10

Assessment

Passage

Biology

10th Grade

Hard

Created by

Resti Yudhiyanti

Used 1+ times

FREE Resource

8 questions

Show all answers

1.

FILL IN THE BLANK QUESTION

2 mins • 1 pt

Media Image

1. Di suatu kolam terdapat 10 ekor ikan koi (Cyprinus carpio). Perbedaan ciri-ciri fisik yang tampak seperti pada gambar tersebut merupakan keanekaragaman hayati tingkat?

2.

FILL IN THE BLANK QUESTION

2 mins • 1 pt

Dalam suatu ekosistem perairan terdapat organisme seperti protozoa, ikan, katak, serangga air, teratai, enceng gondok, dan kepiting. Berdasarkan organisme tersebut yang termasuk kedalam kelompok Neuston adalah?

3.

FILL IN THE BLANK QUESTION

2 mins • 1 pt

Tanaman kaktus mampu hidup di daerah gurun dengan tanah yang tandus. Tanaman tersebut memiliki ciri-ciri akar panjang dan batang atau daunnya terdapat lapisan lilin, sehingga disebut golongan tumbuhan?

4.

FILL IN THE BLANK QUESTION

2 mins • 1 pt

Flora yang hidup di ekosistem hutan gugur adalah?

5.

FILL IN THE BLANK QUESTION

2 mins • 1 pt

Keanekaragaman hayati bisa digunakan sebagai bahan obat-obatan, seperti buah merah yang dimanfaatkan untuk mengobati penyakit?

6.

OPEN ENDED QUESTION

5 mins • 1 pt

Demi menjada kelestarian keanekaragaman hayati, Indonesia memiliki beberapa konservasi untuk menjaga flora dan fauna di Indonesia. Sebutkan contoh konservasi secara ex situ yang ada di Indonesia.

Evaluate responses using AI:

OFF

7.

OPEN ENDED QUESTION

5 mins • 1 pt

Tuliskan organisme berikut sesuai dengan aturan binomial nomenklatur:

cananga odorata

MURRAYA EXOTICA

Hibiscus Cannabinus

Evaluate responses using AI:

OFF

8.

OPEN ENDED QUESTION

5 mins • 1 pt

Media Image

Carilah kunci determinasi pada Udang dan Ikan berdasarkan ciri-ciri pada gambar.

Evaluate responses using AI:

OFF