Pemahaman Berpikir Komputasional

Pemahaman Berpikir Komputasional

12th Grade

8 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Tugas Informatika Sekarang dan Masa Depan Faridah XII 10 / 12

Tugas Informatika Sekarang dan Masa Depan Faridah XII 10 / 12

12th Grade

10 Qs

Udacoding - Pengantar Algoritma dan Pemograman Dasar

Udacoding - Pengantar Algoritma dan Pemograman Dasar

10th Grade - University

10 Qs

Kisi-Kisi Penilaian Akhir Semester Informatika

Kisi-Kisi Penilaian Akhir Semester Informatika

12th Grade

10 Qs

Algoritma

Algoritma

7th Grade - University

10 Qs

Menuliskan Rancangan Pseudocode

Menuliskan Rancangan Pseudocode

12th Grade

10 Qs

Uji Pemahaman Berpikir Komputasional

Uji Pemahaman Berpikir Komputasional

10th Grade - University

10 Qs

Soal Pilihan Ganda Berpikir Komputasional

Soal Pilihan Ganda Berpikir Komputasional

7th Grade - University

10 Qs

Quiz BAB 1 - Berpikir Komputasional

Quiz BAB 1 - Berpikir Komputasional

9th - 12th Grade

11 Qs

Pemahaman Berpikir Komputasional

Pemahaman Berpikir Komputasional

Assessment

Quiz

Information Technology (IT)

12th Grade

Hard

Created by

Yogi Mahendra

FREE Resource

8 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Apa yang dimaksud dengan berpikir komputasional?

Berpikir komputasional adalah pendekatan untuk memecahkan masalah dengan cara yang sistematis dan terstruktur, sering kali menggunakan konsep dari ilmu komputer.

Berpikir komputasional adalah cara untuk bermain game komputer.

Berpikir komputasional hanya berkaitan dengan pemrograman web.

Berpikir komputasional adalah metode untuk menggambar dan melukis.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Sebutkan tiga langkah dalam proses berpikir komputasional!

Analisis, pengujian, dan implementasi.

Evaluasi, dokumentasi, dan pemeliharaan.

Desain, pengkodean, dan debugging.

Dekomposisi, pola pengenalan, dan abstraksi.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Bagaimana berpikir komputasional dapat membantu dalam pemecahan masalah?

Berpikir komputasional mengabaikan analisis data.

Berpikir komputasional membantu memecahkan masalah dengan memecahnya menjadi bagian yang lebih kecil dan sistematis.

Berpikir komputasional tidak dapat digunakan untuk masalah sehari-hari.

Berpikir komputasional hanya berguna untuk pemrograman.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Apa perbedaan antara algoritma dan program dalam konteks berpikir komputasional?

Algoritma adalah program yang sudah selesai.

Algoritma adalah langkah-langkah logis, sedangkan program adalah implementasi kode dari algoritma.

Algoritma dan program adalah istilah yang sama dalam pemrograman.

Program adalah langkah-langkah logis yang tidak terstruktur.

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Berikan contoh penerapan berpikir komputasional dalam kehidupan sehari-hari!

Membaca buku di perpustakaan.

Menonton film di bioskop dengan teman-teman.

Contoh penerapan berpikir komputasional adalah menggunakan aplikasi peta untuk merencanakan rute perjalanan.

Menggunakan kalkulator untuk menghitung belanja.

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Mengapa penting untuk mengajarkan berpikir komputasional kepada siswa?

Penting untuk mengajarkan berpikir komputasional kepada siswa karena membantu mereka mengembangkan keterampilan pemecahan masalah dan mempersiapkan mereka untuk dunia digital.

Berpikir komputasional hanya penting untuk siswa yang ingin menjadi programmer.

Mengajarkan berpikir komputasional tidak relevan dengan keterampilan sehari-hari.

Siswa tidak perlu belajar berpikir komputasional karena semua masalah dapat diselesaikan secara manual.

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Sebutkan alat atau bahasa pemrograman yang sering digunakan dalam berpikir komputasional!

JavaScript

Scratch, Python

C++

HTML

8.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Apa tantangan yang dihadapi dalam mengimplementasikan berpikir komputasional di sekolah?

Tantangan yang dihadapi dalam mengimplementasikan berpikir komputasional di sekolah termasuk kurangnya pelatihan guru dan sumber daya.

Berpikir komputasional sudah diterapkan di semua sekolah tanpa masalah.

Semua guru sudah terlatih dengan baik dalam berpikir komputasional.

Tantangan yang dihadapi adalah terlalu banyak sumber daya yang tersedia.