Latar belakang penjajahan bangsa Barat di Indonesia sangat berkaitan dengan berbagai faktor yang mendorong negara-negara Eropa, khususnya Spanyol, Portugis, Belanda, dan Inggris, untuk melakukan ekspansi dan eksplorasi ke wilayah Asia, termasuk Indonesia. Motivasi utama adalah ….. (pilih 3 jawaban benar)
Remidial sejarah 11.1

Quiz
•
History
•
11th Grade
•
Medium
Florentina Endang
Used 2+ times
FREE Resource
11 questions
Show all answers
1.
MULTIPLE SELECT QUESTION
1 min • 1 pt
Gold
Glory
Gospel
Rempah-rempah
Runtuhnya Konstantinopel
2.
MULTIPLE SELECT QUESTION
2 mins • 1 pt
Ketika bangsa Barat tiba di Indonesia, mereka pada awalnya datang sebagai pedagang, namun seiring waktu, kepentingan ekonomi dan politik berkembang menjadi penjajahan. Portugis adalah bangsa Eropa pertama yang datang ke Nusantara, diikuti oleh Belanda yang mendirikan VOC (Vereenigde Oostindische Compagnie). Faktor utama yang menjadi latar belakang penjajahan bangsa Barat di Indonesia adalah ….(pilih 3 jawaban benar)
Motivasi Ekonomi: Mencari Sumber Rempah-rempah Rempah-rempah, seperti lada, pala, cengkeh, dan kayu manis, sangat bernilai di pasar Eropa pada abad ke-15 hingga 17. Pada masa itu, rempah-rempah digunakan tidak hanya sebagai bumbu masakan, tetapi juga sebagai obat dan bahan pengawet makanan. Kekayaan alam Indonesia, terutama di Maluku yang dikenal sebagai "Kepulauan Rempah," menarik perhatian bangsa Eropa. Bangsa Barat berlomba-lomba menguasai jalur perdagangan dan sumber daya tersebut.
Perkembangan Teknologi Navigasi Penemuan teknologi baru dalam bidang pelayaran dan navigasi, seperti kompas dan kapal layar, mempermudah bangsa-bangsa Eropa menjelajahi dunia. Negara-negara seperti Portugis dan Spanyol mempelopori penjelajahan ini, diikuti oleh Belanda dan Inggris. Kemampuan untuk berlayar lebih jauh meningkatkan peluang bangsa Barat untuk menemukan wilayah baru yang kaya akan sumber daya
Runtuhnya Konstantinopel (1453) Ketika Konstantinopel, pusat perdagangan antara Eropa dan Asia, jatuh ke tangan Kesultanan Ottoman, jalur perdagangan rempah-rempah antara Eropa dan Asia terganggu. Bangsa Eropa mulai mencari jalur alternatif langsung ke Asia, yang kemudian membawa mereka ke wilayah Nusantara.
Keinginan Menguasai Sumber Daya Alam Indonesia, khususnya Kepulauan Maluku, dikenal sebagai "Kepulauan Rempah-Rempah" yang kaya akan lada, pala, cengkeh, dan kayu manis. Rempah-rempah sangat diminati di Eropa karena berharga mahal, digunakan sebagai bumbu, obat, dan pengawet makanan. Tingginya permintaan akan rempah-rempah menjadi motivasi utama bangsa Barat seperti Portugis, Spanyol, Belanda, dan Inggris untuk menguasai wilayah Nusantara demi memonopoli perdagangan dan sumber daya alam ini.
Semangat Imperialisme dan Kolonialisme Pada masa itu, imperialisme menjadi kebijakan banyak negara Eropa untuk memperluas wilayah kekuasaan dan pengaruhnya. Bangsa Barat ingin mendirikan koloni-koloni di berbagai belahan dunia, termasuk Indonesia, untuk memperkuat ekonomi dan politik mereka, serta memonopoli perdagangan internasional. Kolonialisme memungkinkan mereka untuk mengontrol secara langsung wilayah yang memiliki sumber daya berlimpah.
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
2 mins • 1 pt
Penyebab penjajahan bangsa Barat di Indonesia dipengaruhi oleh berbagai faktor yang berkaitan dengan kondisi internal di Eropa dan situasi di Asia, termasuk Indonesia. Penyebab-penyebab ini berperan besar dalam memicu penjajahan bangsa Barat di Indonesia, yang pada akhirnya berujung pada kekuasaan kolonial selama berabad-abad, dimulai dengan Portugis dan diikuti oleh Belanda yang mendominasi Nusantara melalui VOC dan pemerintahan kolonial. Penyebab dibidang politik adalah ….
Jatuhnya Konstantinopel ke tangan Kesultanan Ottoman pada tahun 1453 sehingga menutup akses jalur perdagangan darat antara Eropa dan Asia. Hal ini mendorong bangsa-bangsa Eropa untuk mencari jalur laut alternatif guna memperoleh barang-barang dagangan dari Asia, termasuk rempah-rempah.
Keinginan Menguasai Sumber Daya Alam Indonesia, khususnya Kepulauan Maluku, dikenal sebagai "Kepulauan Rempah-Rempah" yang kaya akan lada, pala, cengkeh, dan kayu manis. Rempah-rempah sangat diminati di Eropa karena berharga mahal, digunakan sebagai bumbu, obat, dan pengawet makanan. Tingginya permintaan akan rempah-rempah menjadi motivasi utama bangsa Barat seperti Portugis, Spanyol, Belanda, dan Inggris untuk menguasai wilayah Nusantara demi memonopoli perdagangan dan sumber daya alam ini
Penyebaran Agama Kristen Selain faktor ekonomi dan politik, ada juga motif religius dalam penjajahan bangsa Barat. Bangsa Portugis dan Spanyol, misalnya, memiliki misi menyebarkan agama Kristen di wilayah yang mereka taklukkan. Para penjajah sering kali menggabungkan kegiatan perdagangan dengan misi penyebaran agama, sehingga ketika mereka menguasai suatu wilayah, mereka juga menyebarkan pengaruh agama Kristen kepada penduduk setempat.
Keinginan Menguasai Sumber Daya Alam Indonesia, khususnya Kepulauan Maluku, dikenal sebagai "Kepulauan Rempah-Rempah" yang kaya akan lada, pala, cengkeh, dan kayu manis. Rempah-rempah sangat diminati di Eropa karena berharga mahal, digunakan sebagai bumbu, obat, dan pengawet makanan. Tingginya permintaan akan rempah-rempah menjadi motivasi utama bangsa Barat seperti Portugis, Spanyol, Belanda, dan Inggris untuk menguasai wilayah Nusantara demi memonopoli perdagangan dan sumber daya alam ini.
Lemahnya Persatuan di Nusantara Indonesia pada masa itu terdiri dari kerajaan-kerajaan yang terpecah-pecah dan sering berkonflik satu sama lain. Ketidakbersatuan ini mempermudah bangsa Barat untuk memanfaatkan situasi dan menaklukkan wilayah-wilayah Nusantara secara bertahap. Bangsa Barat sering kali menggunakan taktik devide et impera (politik pecah belah) untuk memecah belah kerajaan-kerajaan lokal dan menguasai mereka satu per satu
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
45 sec • 1 pt
Bangsa Eropa yang pertama kali datang ke Indonesia dengan tujuan melakukan perdagangan adalah ….
Inggris
Spanyol
Belanda
Portugis
Perancis
5.
MULTIPLE SELECT QUESTION
2 mins • 1 pt
Penjajahan bangsa Barat di Indonesia membawa dampak yang sangat besar bagi masyarakat Indonesia, baik dalam aspek politik, ekonomi, sosial, maupun budaya. Dampak utama penjajahan bangsa Barat bagi masyarakat Indonesia dalam bidang social adalah ….(pilih 3 jawaban benar)
Penjajahan menciptakan kesenjangan sosial yang besar antara kaum elit kolonial dan masyarakat lokal. Bangsa Eropa, serta orang-orang yang bekerja untuk pemerintahan kolonial, menikmati kehidupan yang lebih sejahtera, sementara rakyat Indonesia hidup dalam kemiskinan dan eksploitasi
Penjajahan membawa perubahan dalam struktur sosial masyarakat Indonesia. Kaum priyayi (bangsawan) sering kali dijadikan alat oleh pemerintah kolonial untuk mengontrol rakyat, sementara masyarakat umum mengalami penindasan. Banyak nilai-nilai dan tradisi lokal yang tergeser oleh pengaruh Barat.
Akses pendidikan pada masa penjajahan sangat terbatas dan hanya tersedia untuk kaum elit atau orang-orang yang berafiliasi dengan pemerintahan kolonial. Ini membuat sebagian besar masyarakat Indonesia tetap buta huruf dan tidak memiliki kesempatan untuk berkembang.
Penjajahan membawa pengaruh budaya Barat ke Indonesia, baik dalam gaya hidup, busana, bahasa, maupun sistem pendidikan. Meski ada beberapa hal positif, seperti perkembangan pendidikan modern dan infrastruktur, namun hal ini juga menimbulkan erosi terhadap budaya lokal
Bangsa Portugis dan Spanyol membawa misi penyebaran agama Kristen di wilayah yang mereka kuasai. Meski upaya ini tidak seagresif di beberapa wilayah lain, dampaknya tetap terasa, terutama di wilayah-wilayah timur Indonesia seperti Maluku, yang menjadi basis penting bagi penyebaran agama Kristen
6.
MULTIPLE SELECT QUESTION
2 mins • 1 pt
Penjajahan bangsa Barat membawa dampak yang sangat besar bagi masyarakat Indonesia, yang mencakup penderitaan ekonomi dan sosial, namun juga melahirkan semangat perlawanan dan nasionalisme yang pada akhirnya membawa kemerdekaan bagi bangsa Indonesia. Dampak positif pada bidang pendidikan adalah …. (pilih 2 jawaban benar)
Pembangunan jalan raya, jembatan, dan fasilitas umum lainnya yang mendukung perekonomian dan mobilitas rakyat Indonesia.
Diperkenalkan sekolah modern oleh bangsa Barat, meskipun terbatas pada golongan elit. Sekolah-sekolah seperti ELS (Europeesche Lagere School) dan HIS (Hollandsch-Inlandsche School) didirikan oleh Belanda, dan dari sinilah muncul kaum intelektual Indonesia yang kemudian memimpin pergerakan nasional.
Lahirnya kaum terpelajar dari kalangan pribumi seperti Soekarno, Hatta, dan Sutan Sjahrir, menjadi penting dalam pergerakan nasional untuk meraih kemerdekaan.
Teknologi: Transfer teknologi dan pengetahuan yang membawa perkembangan dalam bidang pertanian, industri, dan kesehatan
Perjuangan melawan penjajahan membantu membentuk identitas nasional dan kesadaran akan pentingnya persatuan bangsa. Semangat perlawanan ini akhirnya berujung pada proklamasi kemerdekaan Indonesia pada tahun 1945.
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
2 mins • 1 pt
Secara keseluruhan, penjajahan bangsa Barat membawa implikasi mendalam bagi masyarakat dan negara Indonesia. Meski ada dampak positif seperti perkembangan pendidikan dan infrastruktur, dampak negatif seperti eksploitasi ekonomi, diskriminasi sosial, dan perampasan kedaulatan lebih mendominasi. Bahkan hal tersebut masih berlanjut hingga kini. Implikasi yang dimaksud adalah ….
Ketergantungan Ekonomi.: Salah satu dampak jangka panjang dari penjajahan adalah ketergantungan ekonomi Indonesia terhadap ekspor komoditas tertentu, seperti karet, minyak, dan kopi, yang merupakan warisan dari ekonomi kolonial.
Kesenjangan Sosial yang Meningkat. Penjajahan menciptakan jurang kesenjangan sosial antara kelompok elit kolonial (bangsa Eropa) dan rakyat pribumi. Orang-orang Eropa mendapatkan hak istimewa dalam segala hal, dari pendidikan, pelayanan publik, hingga akses ekonomi, sementara rakyat pribumi mengalami diskriminasi dan hidup dalam kemiskinan.
Perubahan Struktur Sosial. Perubahan struktur sosial terjadi dengan munculnya kelas-kelas baru, seperti priyayi (bangsawan) yang diangkat oleh pemerintah kolonial untuk membantu mengendalikan rakyat. Selain itu, buruh paksa dan pekerja kontrak dipaksa bekerja di perkebunan dan tambang milik kolonial, yang mengubah pola kehidupan masyarakat desa
Urbanisasi dan Perubahan Demografi. Penjajahan juga menyebabkan perubahan demografi dengan adanya urbanisasi. Banyak penduduk desa yang dipaksa bekerja di kota atau perkebunan yang dikelola oleh penjajah, mengubah pola permukiman dan cara hidup masyarakat.
Monopoli Perdagangan. Bangsa Barat, terutama VOC, memonopoli perdagangan rempah-rempah dan komoditas lain di Indonesia. Monopoli ini mematikan perdagangan lokal dan menguntungkan pihak kolonial secara sepihak, sementara rakyat Indonesia hanya mendapatkan keuntungan minimal.
Create a free account and access millions of resources
Similar Resources on Quizizz
15 questions
Perlawanan Terhadap Kolonialisme & Imperialisme (A)

Quiz
•
11th Grade
10 questions
Penjelajahan Eropa di Nusantara

Quiz
•
6th Grade - University
10 questions
Penjelajahan Eropa ke Indonesia

Quiz
•
11th Grade
15 questions
Sejarah Indonesia wajib Kls XI

Quiz
•
11th Grade
15 questions
pkn kelas 9 bab 2

Quiz
•
8th Grade - University
11 questions
Rempah-rempah: Komoditas Utama Masa Penjajahan

Quiz
•
11th Grade - University
10 questions
Quiz Sejarah

Quiz
•
11th Grade
15 questions
Sejarah Kedatangan Bangsa Barat

Quiz
•
11th Grade
Popular Resources on Quizizz
15 questions
Multiplication Facts

Quiz
•
4th Grade
25 questions
SS Combined Advisory Quiz

Quiz
•
6th - 8th Grade
40 questions
Week 4 Student In Class Practice Set

Quiz
•
9th - 12th Grade
40 questions
SOL: ILE DNA Tech, Gen, Evol 2025

Quiz
•
9th - 12th Grade
20 questions
NC Universities (R2H)

Quiz
•
9th - 12th Grade
15 questions
June Review Quiz

Quiz
•
Professional Development
20 questions
Congruent and Similar Triangles

Quiz
•
8th Grade
25 questions
Triangle Inequalities

Quiz
•
10th - 12th Grade
Discover more resources for History
40 questions
Week 4 Student In Class Practice Set

Quiz
•
9th - 12th Grade
40 questions
SOL: ILE DNA Tech, Gen, Evol 2025

Quiz
•
9th - 12th Grade
20 questions
NC Universities (R2H)

Quiz
•
9th - 12th Grade
25 questions
Triangle Inequalities

Quiz
•
10th - 12th Grade
10 questions
Right Triangles: Pythagorean Theorem and Trig

Quiz
•
11th Grade
65 questions
MegaQuiz v2 2025

Quiz
•
9th - 12th Grade
10 questions
GPA Lesson

Lesson
•
9th - 12th Grade
15 questions
SMART Goals

Quiz
•
8th - 12th Grade