Search Header Logo

Asesmen Awal Konsep Harmoni dalam Keberagaman

Authored by Dea Hidayani

Social Studies

11th Grade

Used 1+ times

Asesmen Awal Konsep Harmoni dalam Keberagaman
AI

AI Actions

Add similar questions

Adjust reading levels

Convert to real-world scenario

Translate activity

More...

    Content View

    Student View

5 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 20 pts

Bagaimana toleransi dalam konteks keberagaman?

Ketidakpeduliaan terhadap perbedaan

Menerima perbedaan dan menghormati hak-hak orang lain

Memaksakan pandangan sendiri kepada orang lain

Merasa lebih unggul dari kelompok lain

Menghindari interaksi dengan kelompok yang berbeda

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 20 pts

Apa yang dapat kita lakukan untuk mewujudkan harmoni dalam keberagaman di lingkungan sekitar?

Menjauhi teman yang berbeda agama

Menggosipkan teman yang berbeda suku

Membenarkan tindakan diskriminasi

Menghargai pendapat orang lain

Menolak untuk bekerja sama dengan orang yang berbeda

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 20 pts

Manakah yang paling tepat menggambarkan manfaat memahami dan menghargai keberagaman dalam kehidupan sehari-hari?

Menghindari pergaulan dengan orang yang berbeda

Menciptakan lingkungan yang harmonis dan inklusif

Memperkuat identitas kelompok

Mengurangi rasa ingintahu terhadap budaya lain

Memudahkan dalam  menghakimi orang lain

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 20 pts

Faktor sosial budaya yang dapat menghambat terwujudnya harmoni adalah..

Adanya tradisi gotong royong

Adanya sikap saling membantu

Adanya prasangka dan stereotip negatif

Adanya semangat persatuan dan kesatuan

Adanya toleransi

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 20 pts

Di sebuah sekolah, yterjadi perselisihan antara kelompok peserta didik yang berasalhdari suku yang berbeda. perselisihan ini bermula dari saling ejek terkait adat istiadat masing-masing suku. Manakah tindakan yang paling tepat untuk mengatasi perselisihan tersebut dan mewujudkan harmoni dalam keberagaman di sekolah...

Memperkuat stereotip dan memperlembar jurang perbedaan

Membiarkan peserta didik menyelesaikan masalah mereka sendiri tanpa campur tangan guru

Mengadakan lomba antar suku untuk menunjukkan keunggulan masing-masing

Memberikan guru BK untuk memberikan hukuman kepada peserta didik yang memulai perselisihan

Mengadakan diskusi kelas untuk membahas pentingnya menghargai perbedaan dan mencari solusi bersama

Access all questions and much more by creating a free account

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

Already have an account?