Asesmen Sumatif Lingkup Materi (BK-1)

Asesmen Sumatif Lingkup Materi (BK-1)

10th Grade

25 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

SAS 1 Informatika 7

SAS 1 Informatika 7

7th Grade - University

25 Qs

Berpikir Komputasi

Berpikir Komputasi

10th Grade

21 Qs

Materi Berpikir Komputasional Kelas 10

Materi Berpikir Komputasional Kelas 10

10th Grade

25 Qs

PTS Informatika X Semester 1 2024-2025

PTS Informatika X Semester 1 2024-2025

10th Grade

20 Qs

ASESMEN 1 KELAS 8 SEM 1

ASESMEN 1 KELAS 8 SEM 1

8th Grade - University

20 Qs

Soal Informatika

Soal Informatika

10th Grade

20 Qs

Ulangan Informatika Kelas E3

Ulangan Informatika Kelas E3

10th Grade

20 Qs

TIK KELAS 9

TIK KELAS 9

9th Grade - University

20 Qs

Asesmen Sumatif Lingkup Materi (BK-1)

Asesmen Sumatif Lingkup Materi (BK-1)

Assessment

Quiz

Information Technology (IT)

10th Grade

Hard

Created by

Sugito Sugito

Used 3+ times

FREE Resource

25 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 4 pts

Kemampuan seseorang dalam memecahkan masalah dengan metode seperti seorang ahli teknologi informasi disebut ….
augmented intelligence
computational thinking
artificial intelligence
computation reality
augmented reality

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 4 pts

Berikut ini yang bukan merupakan karakteristik berpikir komputasional (computational thinking) adalah…

Mampu menganalisis data

Mampu memecahkan masalah algoritma.

Mampu melakukan representasi data melalui abstraksi.

Mampu memecahkan masalah yang rumit dengan cara yang rumit.

Mampu memberikan pemecahan masalah menggunakan komputer

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 4 pts

Dalam berpikir komputasional, yang dimaksud dengan pengenalan pola adalah…

mengidentifikasi pola atau tren dalam data atau masalah

mengabaikan detail yang tidak relevan

mengembangkan algoritma

mengevaluasi solusi

mencari solusi

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 4 pts

Dalam setiap keadaan, seorang manusia membutuhkan pola pikir logis. Berpikir logis merupakan ...

berpikir dan bertindak

berpikir kritis dan sistematis

berpikir dengan hemat, cermat, dan teliti

berpikir dengan mempertimbangkan untung rugi

berpikir dengan cara yang benar/masuk akal dan sesuai dengan hukum logika

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 4 pts

Di kelas informatika, guru meminta siswa untuk membuat diagram alur (flowchart) yang menggambarkan proses login ke sebuah aplikasi. Beberapa siswa menggunakan perangkat lunak visualisasi untuk membuat diagram alur mereka, sementara yang lain hanya menuliskan langkah-langkahnya dalam bentuk teks. Setelah presentasi, guru mengamati bahwa diagram alur yang dibuat dengan perangkat lunak visualisasi lebih mudah dipahami oleh teman-teman sekelasnya. Berdasarkan pengamatan ini, mana yang tidak termasuk keuntungan dari visualisasi ide?

Membantu menjelaskan proses dengan lebih jelas.

Mengurangi kebutuhan akan penjelasan verbal.

Meningkatkan daya ingat dan pemahaman.

Membuat presentasi lebih membosankan.

Membuat presentasi lebih menarik

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 4 pts

Perhatikan kalimat berikut!
“Peserta didik yang punya kebiasaan bermain game online adalah sangat terampil dalam multitasking.”
Bagian yang menjadi kopula dalam kalimat di atas yaitu ….

yang punya kebiasaan

bermain game online

sangat terampil

adalah

siswa

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 4 pts

Dalam logika proposisi, apa istilah untuk pernyataan yang bernilai benar jika dan hanya jika kedua proposisi yang digabungkan adalah benar?
Negasi.
Implikasi.
Disjungsi.
Konjungsi.
Biimplikasi.

Create a free account and access millions of resources

Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
or continue with
Microsoft
Apple
Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?