Pemahaman P5

P5, sebagai salah satu sarana pencapaian profil pelajar Pancasila, memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk “mengalami pengetahuan” sebagai proses penguatan karakter sekaligus kesempatan untuk belajar dari lingkungan sekitarnya.

• Benar

• Salah

Untuk membentuk karakter Profil Pelajar Pancasila, maka dalam proses belajar dan mengajar di sekolah harus menerapkan pembelajaran

• Intrakurikuler

• Ekstrakurikuler

• Kokurikuler

• Semuanya

Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila merupakan pembelajaran ..... pada kegiatan pembelajaran di sekolah.

• Intrakurikuler

• Ekstrakurikuler

• Kokurikuler

• Semuanya

Yang bukan merupakan prinsip pengembangan P5 adalah ....

• Berpusat pada peserta didik

• Inovatif

• holistik

• kontekstual

Benar atau salah, Kegiatan P5 merupakan integrasi dari berbagai mata pelajaran.

• Benar

• Salah

Benar atau Salah, Kegiatan P5 wajib menghasilkan sebuah produk dalam bentuk barang untuk dipamerkan dalam gelaran karya.

• Benar

• Salah

Yang bukan merupakan Tema yang disediakan untuk tingkat SD adalah ....

• Suara Demokrasi

• Kearifan Lokal

• Kewirausahaan

• Bangunlah jiwa dan raga

Elemen dari Dimensi beriman, bertakwa kepada tuhan yang maha esa, dan berakhlak mulia, kecuali ....

• Akhlak Bernegara

• Akhlak Bermasyarakat

• Akhlak Pribadi

• Akhlak kepada alam

Tingkatan penilaian yang dianjurkan pada penilaian P5, Kecuali .../

• Sangat Berkembang

• Belum Berkembang

• Cukup Berkembang

• Berkembang Sesuai Harapan

Yang bukan alokasi waktu penerapan P5 pada tingkat SD adalah ...

• dilakukan setiap hari

• alokasi waktu 7 JP yang tersebar beberapa hari

• alokasi waktu 1 hari dengan durasi 7 JP

• alokasi waktu tertentu dengan durasi 2-4 minggu