
Tes Akhir Modul 10 Inovasi Pembelajaran yang Memanfaatkan Media
Authored by Husain Husain
Professional Development
Professional Development
Used 1+ times

AI Actions
Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...
Content View
Student View
10 questions
Show all answers
1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Pengembangan dan penerapan ide-ide baru, metode, atau teknologi dalam
konteks pembelajaran untuk meningkatkan pengalaman belajar siswa dan
mencapai tujuan pembelajaran dengan lebih efektif disebut…
Difusi Pembelajaran
Inovasi Pembelajaran
Strategi Pembelajaran
Metode Pembelajaran
Model Pembelajaran
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Berikut prinsip-prinsip inovasi pembelajaran, kecuali…
Kolaborasi
Fleksibilitas
Keterlibatan
Refleksi
Kompleksitas
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Yang bukan merupakan manfaat media pembelajaran digital dalam inovasi
pembelajaran adalah…
Aksesibilitas
Interaktivitas
Konvensional
Kustomisasi
Pemantauan Kemajuan
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Implementasi pembelajaran terdiferensiasi dengan media pembelajaran digital
harus memperhatikan hal berikut…
Konten yang disesuaikan
Pengajaran satu arah
Penilaian yang kaku
Sasaran mayoritas
Teknologi yang canggih
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Sebagai pendidik kita dapat mengkategorikan kebutuhan belajar murid, paling
tidak berdasarkan tiga aspek yaitu…
Kesiapan belajar, bakat, pengetahuan
Minat, pengetahuan, gaya belajar
Gaya belajar, minat, pengetahuan
Kesiapan belajar, pengetahuan, minat
Kesiapan belajar, minat belajar, profil belajar siswa
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Model pembelajaran inovatif yang menggabungkan pembelajaran di dalam kelas
dengan pembelajaran diluar kelas melalui pemanfaatan teknologi informasi
adalah …
Cooperative Learning
Problem Based Learning
Inquiry Based Learning
Flipped Classroom
Blended Learning
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Berikut merupakan empat langkah menciptakan pembelajaran inovatif, yaitu:
Identifikasi kondisi sosial, dialog di awal tahun, peserta didik lebih ditonjolkan
dalam pembelajaran, gunakan media teknologi yang canggih
Identifikasi kondisi sosial, dialog di awal tahun, guru lebih ditonjolkan dalam
pembelajaran, gunakan lingkungan dan bahan yang ada di sekitar sebagai
media pembelajaran
Identifikasi kondisi sosial, dialog di awal tahun, peserta didik lebih ditonjolkan
dalam pembelajaran, gunakan lingkungan dan bahan yang ada di sekitar
sebagai media pembelajaran
Identifikasi kondisi ekonomi, dialog di awal tahun, peserta didik lebih
ditonjolkan dalam pembelajaran, gunakan lingkungan dan bahan yang ada di
sekitar sebagai media pembelajaran
Identifikasi kondisi ekonomi, dialog di awal tahun, peserta didik lebih
ditonjolkan dalam pembelajaran, gunakan media teknologi yang canggih
Access all questions and much more by creating a free account
Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports

Continue with Google

Continue with Email

Continue with Classlink

Continue with Clever
or continue with

Microsoft
%20(1).png)
Apple
Others
Already have an account?