Asesmen awal 10.3 sejarah kelas X

Pengertian sejarah menurut asal-usul kata adalah ….

• Ilmu tentang peristiwa masa lalu yang dicatat secara sistematis

• Ilmu tentang gejala sosial dan perubahan lingkungan

• Ilmu tentang masa depan dan perkembangannya

• Ilmu tentang hukum dan peraturan masyarakat

• Ilmu tentang fenomena alam dan ilmiah

Mempelajari sejarah dapat membantu dalam membuat keputusan terkait pelestarian budaya melalui kehidupan sehari-hari. Caranya adalah ….

• Dengan melihat film sejarah untuk mendapatkan hiburan dan inspirasi.

• Dengan mempelajari tren fashion masa lalu untuk memilih gaya berpakaian saat ini.

• Dengan mempelajari teknologi masa lalu untuk memperbaiki peralatan elektronik saat ini.

• Dengan mengumpulkan data tentang kebiasaan makan di masa lalu untuk merancang diet modern

• Dengan memahami bagaimana upacara dan tradisi budaya telah berkembang untuk membuat keputusan tentang pelestarian adat istiadat

Jika kalian diundang untuk menyusun pameran sejarah local, maka yang kalian lakukan untuk menghubungkan peristiwa sejarah lokal dengan sejarah nasional adalah ….

• Menggunakan buku-buku fiksi untuk menggambarkan peristiwa lokal.

• Fokus pada pengumpulan informasi dari media sosial tentang peristiwa lokal.

• Mengabaikan konteks sejarah nasional dan hanya menampilkan peristiwa lokal dalam pameran.

• Mengatur pameran dengan hanya menampilkan artefak lokal tanpa mengaitkannya dengan konteks nasional.

• Menyertakan deskripsi tentang bagaimana peristiwa lokal berkontribusi pada peristiwa nasional yang lebih besar

Dalam menganalisis perubahan sosial di sebuah kota selama abad ke-20, pendekatan yang lebih tepat digunakan dan alasannya adalah ….

• Pendekatan diakronik, karena fokus pada perubahan sepanjang waktu dan evolusi dari masa ke masa

• Pendekatan sinkronik, karena membandingkan peristiwa dalam konteks satu periode waktu tertentu.

• Pendekatan sinkronik dan hanya melihat perubahan dalam satu waktu tertentu

• Pendekatan diakronik untuk melihat data modern dan analisis statistik.

• Pendekatan diakronik dan sinkronik sama-sama tidak relevan

Cara menggambarkan sebuah peristiwa sejarah sebagai "seni" dalam proyek presentasi adalah ….

• Menulis esai ilmiah tentang peristiwa tersebut

• Menyusun timeline dengan fakta-fakta kunci tentang peristiwa dimaksud

• Menggunakan grafik statistik untuk menunjukkan data tentang peristiwa tersebut

• Mengumpulkan artikel berita dari berbagai sumber tentang peristiwa tersebut.

• Membuat poster dengan ilustrasi dan desain yang menggambarkan peristiwa secara visual dan naratif.

Kalian sedang menulis makalah tentang sejarah perang dunia, maka jenis sumber sejarah yang paling bermanfaat untuk mendapatkan perspektif langsung dari orang-orang yang terlibat dalam peristiwa tersebut adalah ….

• Buku teks sejarah yang ditulis setelah peristiwa tersebut

• Ensiklopedia yang mencakup ringkasan dari berbagai peristiwa sejarah

• Film dokumenter yang dibuat beberapa dekade setelah peristiwa tersebut

• Arsip surat pribadi dan jurnal dari para saksi mata yang terlibat dalam peristiwa tersebut

• Artikel berita yang diterbitkan beberapa tahun setelah peristiwa tersebut dan disaksikan masyarakat dunia

Dalam konteks pengertian sejarah menurut asal usul kata, jika sejarah berasal dari bahasa Yunani "historia," yang berarti "pengetahuan" atau "penyelidikan". Bagaimana pemahaman ini memengaruhi cara kita mempelajari peristiwa sejarah?

• Sejarah hanya mempelajari fakta-fakta dan data statistik dari masa lalu

• Sejarah berfokus pada pengumpulan informasi tanpa analisis mendalam

• Sejarah terutama merupakan kumpulan cerita rakyat yang tidak terhubung

• Sejarah memerlukan hanya studi tentang teks-teks kuno tanpa relevansi pada konteks modern

• Sejarah melibatkan penyelidikan dan interpretasi terhadap peristiwa masa lalu untuk mendapatkan pengetahuan yang lebih mendalam.

Gayatri ingin melakukan penelitian sejarah tentang sekolahnya yang sudah berdiri selama 13 tahun. Dia ingin mengetahui bagaimana perkembangan sekolah dari masa ke masa dan bagaimana peran sekolah dalam komunitasnya.

Langkah awal yang harus dilakukan Gayatri pada penelitian sejarah lokal tentang sekolahnya adalah ….

• Menyusun laporan akhir tanpa melakukan penelitian di lapangan

• Mengumpulkan data dari internet mengenai sekolah di luar daerahnya

• Mengumpulkan data dari laporan-laporan sekolah yang sudah lama tanpa melakukan verifikasi

• Memilih metode penyajian laporan akhir terlebih dahulu, seperti film dokumenter atau infografis

• Menentukan topik penelitian yang relevan dengan sejarah sekolah, termasuk periode waktu yang ingin diteliti.

Manendra tertarik untuk meneliti sejarah jalur rempah di daerahnya. Dia sudah menemukan beberapa sumber sejarah seperti buku dan arsip lokal.

Untuk memastikan bahwa sumber sejarah yang ditemukan itu valid, maka yang harus dilakukan Manendra adalah ….

• Membandingkan informasi dari sumber yang berbeda dan memverifikasi dengan sumber lain yang terpercaya

• Menyusun laporan tanpa memeriksa kesesuaian sumber dengan data yang ada.

• Menggunakan semua sumber yang ditemukan tanpa pengecekan.

• Mengandalkan satu buku teks sebagai sumber utama tanpa verifikasi.

• Mengabaikan informasi yang tidak sesuai dengan harapan

Bondan telah selesai menulis laporan penelitian tentang sejarah sekolahnya. Ia ingin mempresentasikan hasil penelitiannya dalam bentuk komik dan infografis.

Ketika menyusun laporan penelitian sejarah sederhana dalam bentuk komik dan infografis yang harus diperhatikan Bondan adalah …..

• Mengabaikan format dan fokus hanya pada isi laporan.

• Mengumpulkan gambar-gambar tanpa menyusun narasi yang jelas

• Mengutamakan desain visual tanpa memperhatikan akurasi informasi.

• Menyajikan laporan tanpa memeriksa apakah informasi telah diverifikasi dengan baik

• Menggunakan kreativitas untuk menyajikan informasi dengan cara yang menarik dan mudah dipahami, serta memastikan bahwa informasi yang disajikan akurat dan relevan.