EDUCACIÓN PREESCOLAR EN CANADÁ

¿Qué edades comprende la educación inicial en el país de Canadá?

• a) 0 a 3 años

• b) 4 a 6 años

• c)3 a 5años

• d) 2 a 5 años

• e) No existe

2. ¿Cuáles son las áreas de desarrollo que contemplan en educación inicial en Canadá?

• a) Biológica, Lenguaje, Cognitiva

• b) Psicomotricidad, Socioafectiva, Lenguaje

• c) Matemáticas, alfabetización, ciencias, artes plásticas, psicosocial

• d) Artes plásticas, psicoafectiva, lenguaje, habilidades sociales

• e) Matemáticas, ciencias, biología

3. 3. ¿Cuáles son los contenidos que se desarrollan en el país de Canadá?

• a) identificación de fenómenos naturales y cambios climáticos, dibujo, pintura, escultura y reconocimiento y escritura de su nombre.

• b) artes plásticas, participación en juegos, el PMD, escritura, dibujo.

• c) Aprender a expresar necesidades y deseos, practicar educación, enseñanza de los animales domésticos.

• d) Familia y escuela, modales y educación, exploración de naturaleza, herramienta cientificas como imanes y lupas.

• e) Todas las anteriores

4. 4. El método de enseñanza que se usa en el país de Canadá es:

• a) Montessori, Regio Emilia, Waldorf, Agazzi

• b) Montessori, Reggio Emilia, Waldorf

• c) Papalia, Montessori.

• d) Todas son correctas

• e) Todas son incorrectas

5. 5. Los componentes de la evaluación en educación inicial en Canadá son:

• a) Observación, planificación, evaluación sumatoria, evaluación auténtica.

• b) planificación, evaluación formativa y sumativa, evaluación auténtica.

• c) Observación, planificación, documentación, evaluación formativa y sumativa, evaluación auténtica.

• d) Observación, evaluación formativa y sumativa, documentación, evaluación auténtica.

• e) Observación, documentación, evaluación formativa y sumativa, evaluación

  auténtica.

6. 6. Las desventajas de la educación inicial del país de Canadá son:

• a) Desigualdades regionales, costo elevado, racismo,

• b) Escasez de personal capacitado, falta de acceso universal, desigualdad regional, racismo, intolerancia con la puntualidad.

• c) Desigualdades regionales, establecimiento económico, escasez de

  personal capacitado, racismo, falta de reglamento en uniformes.

• d) Todas las anteriores

• e) Ninguna de las anteriores