CIÊNCIA ANTIGA (PLATÃO E ARISTÓTELES)

Questão 1. Durante uma discussão em sala de aula, Noah e Abigail debatem sobre a filosofia de Platão. Assinale nas opções abaixo aquela que se identifica corretamente com as concepções de Platão.

• A filosofia platônica é marcada pelo materialismo e pragmatismo, afastando-se do misticismo e de conceitos transcendentais.

• Segundo Platão a verdade é obtida a partir da observação das coisas, por meio da valorização do conhecimento sensível.

• Para Platão, a realidade material e o conhecimento sensível são ilusórios.

• As concepções platônicas negam veementemente a validade do Inatismo.

Questão 1. Harper e Benjamin estão discutindo sobre a natureza da verdade em um café:

- Quando é, pois, que a alma atinge a verdade? Temos de um lado que, quando ela deseja investigar com a ajuda do corpo qualquer questão que seja, o corpo, é claro, a engana radicalmente.

- Dizes uma verdade.

- Não é, por conseguinte, no ato de raciocinar, e não de outro modo, que a alma apreende, em parte, a realidade de um ser

- Sim

[...] – E é este então o pensamento que nos guia: durante todo tempo em que tivermos com o corpo, e nossa alma estiver misturada com essa coisa má, jamais possuiremos completamente o objeto de nossos desejos! Ora, esse objeto é, como dizíamos, a verdade.”

Com base no texto e nos conhecimentos sobre a concepção de verdade em Platão, é correto afirmar:

• O conhecimento inteligível, compreendido como verdade, está contido nas ideias que a alma possui.

• A verdade reside na contemplação das sombras, refletidas pela luz exterior e projetadas no mundo sensível.

• A verdade consiste na fidelidade, e como Deus é o único verdadeiramente fiel, então a verdade reside em Deus.

• A principal tarefa da filosofia está em aproximar o máximo possível a alma do corpo para, dessa forma, obter verdade.

Questão 1. Leia o seguinte texto:

Pode-se viver sem ciência, pode-se adotar crenças sem querer justificá-las racionalmente, pode-se desprezar as evidências empíricas. No entanto, depois de Platão e Aristóteles, nenhum homem honesto pode ignorar que uma outra atitude intelectual foi experimentada, a de adotar crenças com base em razões e evidências e questionar tudo o mais a fim de descobrir seu sentido último.

Abigail e Nora estavam discutindo sobre a importância da filosofia na formação do pensamento Ocidental. No texto, é ressaltado importante aspecto filosófico de ambos os autores que, em linhas gerais, refere-se à:

• Adoção da experiência do senso comum como critério de verdade.

• Pretensão de a experiência legitimar por si mesma a verdade.

• Defesa de que a honestidade condiciona a possibilidade de se pensar a verdade.

• Compreensão de que a verdade deve ser justificada racionalmente.

Durante uma discussão em sala de aula, Mason e Ava debatem sobre a relação entre razão e sensação, um aspecto essencial da Doutrina das Ideias de Platão. De acordo com o texto, como Platão se situa diante dessa relação?

• Estabelecendo um abismo intransponível entre as duas

• Privilegiando os sentidos e subordinando o conhecimento a eles

• Atendo-se à posição de Parmênides de que razão e sensação são inseparáveis

• Afirmando que a razão é capaz de gerar conhecimento, mas a sensação não

Anika está estudando a diferença entre a lógica filosófica aristotélica e a lógica matemática para um projeto escolar. Qual é a diferença entre as duas?

• A lógica filosófica aristotélica se concentra no raciocínio dedutivo e na busca da verdade através da argumentação lógica, enquanto a lógica matemática se concentra no estudo formal dos sistemas lógicos e sua aplicação na matemática.

• A lógica filosófica aristotélica é usada na ciência e na filosofia, enquanto a lógica matemática é usada na matemática e na informática.

• A lógica filosófica aristotélica se concentra no estudo de números e operações matemáticas, enquanto a lógica matemática se concentra no estudo de argumentos e inferências lógicas.

• A lógica filosófica aristotélica é baseada na intuição e especulação, enquanto a lógica matemática é baseada em evidências e demonstrações.

Durante uma aula de matemática, Sophia perguntou ao professor: 'Qual é o objetivo da lógica matemática?'

• O objetivo da lógica matemática é resolver problemas de física.

• O objetivo da lógica matemática é estudar e analisar os princípios e métodos de raciocínio utilizados na matemática.

• O objetivo da lógica matemática é estudar e analisar os princípios e métodos de raciocínio utilizados na biologia.

• O objetivo da lógica matemática é calcular equações químicas.

Samuel está organizando um debate escolar sobre lógica. Ele quer explicar a estrutura básica de um silogismo aristotélico. Qual é a estrutura correta?

• Três premissas e uma conclusão

• Uma premissa e uma conclusão

• Duas premissas e duas conclusões

• Duas premissas e uma conclusão

Sophia está estudando diferentes abordagens para adquirir conhecimento. O que Platão considerava como o verdadeiro conhecimento?

• Observação direta da natureza.

• Estudo da matemática.

• Experimentação científica.

• Filosofia prática.

Answer explanation

Platão acreditava que o verdadeiro conhecimento estava no estudo da matemática, pois esta descrevia realidades além dos sentidos.

Durante uma discussão em sala de aula, Benjamin perguntou: 'Qual é a importância da lógica na filosofia de Aristóteles?'

• A lógica é irrelevante na filosofia de Aristóteles.

• A lógica é a base para a argumentação e a busca pela verdade na filosofia de Aristóteles.

• A lógica é usada apenas para refutar argumentos de outros filósofos.

• A lógica é importante apenas para a matemática, não para a filosofia de Aristóteles.

Charlotte está discutindo com seus amigos sobre a validade de um argumento. O que caracteriza um argumento válido na lógica formal?

• Um argumento válido é aquele que é persuasivo.

• Um argumento válido é aquele cujas premissas são verdadeiras.

• Um argumento válido é aquele em que, se as premissas são verdadeiras, a conclusão também deve ser verdadeira.

• Um argumento válido é aquele que é aceito pela maioria das pessoas.