Bahasa Indonesia Kelas X

Penyajian teks anekdot dapat disajikan dalam bentuk dialog dan narasi. Perbedaan antara penyajian teks anekdot dalam bentuk dialog dan narasi adalah ...

• Penyajian teks dalam bentuk dialog terdapat kalimat langsung, sedangkan dalam bentuk narasi terdapat kalimat tidak langsung.

• Penyajian teks dalam bentuk dialog terdapat kalimat tidak langsung, sedangkan dalam bentuk narasi menggunakan kalimat langsung.

• Penyajian teks dalam bentuk dialog terdapat kalimat majemuk, sedangkan dalam bentuk narasi menggunakan kalimat simpleks.

• Penyajian teks dalam bentuk dialog terdapat kalimat simpleks, sedangkan dalam bentuk narasi menggunakan kalimat kompleks

• Penyajian teks dalam bentuk dialog dan narasi menggunakan kalimat tak langsung.

(1) Terumbu karang adalah sekumpulan hewan yang bersimbiosis dengan sejenis tumbuhan alga. (2) Terumbu karang termasuk dalam jenis filum Cnidaria kelas Anthozoa. (3) Koloni karang dibentuk oleh ribuan hewan kecil yang disebut polip.

Dengan melihat bentuk-bentuk kalimatnya, kutipan tersebut termasuk bagian ....

• definisi umum

• deskripsi bagian

• deskripsi manfaat

• simpulan

• penutup

Struktur Teks LHO adalah ...

• Deskripsi Bagian - Pernyataan Umum - Penutup/Kesimpulan

• Deskripsi Bagian - Isi - Penutup/Kesimpulan

• Pernyataan Umum - Deskripsi Bagian - Penutup/Kesimpulan

• Pembuka - Pernyataan Umum - Penutup/Kesimpulan

• Isi - Kesimpulan - Penutup

Teks laporan hasil observasi memuat informasi yang disajikan harus sesuai dengan... yang didapatkan dari hasil penelitian. Kata yang tepat untuk mengisi titik-titik di atas ialah

• Fakta

• Opini

• Pendapat

• Argumentasi

• Narasumber

"Hasil pengamatan berdasarkan sebuah fakta yang benar-benar ada atau terjadi, bukan sebuah perkiraan atau asumsi pengamat saja."

Hal tersebut adalah salah satu ciri Teks LHO, yaitu bersifat ...

• Komunikatif

• Objektif

• Informatif

• Subjektif

• Argumen

Sampah menjadi salah satu masalah serius yang harus diatasi, khususnya di kota-kota besar. Banyak sekali bencana yang ditimbulkan akibat pembuangan sampah sembarangan, misalnya banjir. Sampah berdasarkan pada sifatnya dibedakan menjadi dua, yaitu sampah organik dan sampah anorganik.

Penggalan di atas termasuk dalam teks laporan hasil observasi dengan struktur....

• Tujuan

• Deskripsi bagian

• Deskripsi manfaat

• Orientasi

• Pernyataan umum

Sampah anorganik dapat dibedakan menjadi dua, yaitu sampah anorganik yang dapat didaur ulang (recyclable) dan sampah anorganik yang tidak dapat didaur ulang (non recyclable). Sampah recyclable contohnya adalah sampah plastik yang tidak terpakai, dan bisa menjadi bahan daur ulang untuk menciptakan barang yang memiliki nilai guna dan ekonomis serta sampah yang tidak dapat didaur ulang adalah therm coal dan karbon paper.

Penggalan di atas termasuk dalam teks laporan hasil observasi struktur....

• Orientasi

• Abstraksi

• Pernyataan umum

• Deskripsi bagian

• Deskripsi manfaat

Teks laporan hasil observasi berisi penjabaran umum berdasarkan hasil...

• kunjungan

• pemikiran

• pengamatan

• perjalanan

• kegiatan

Cermati kalimat berikut dengan cermat.

[. . .] menuangkan kopi ke dalam cangkir, Dalijo langsung menyeruputnya

panas-panas, [ . . . ] meletakkannya di dekat piring yang telah kosong.

Konjungsi urutan waktu yang tepat untuk melengkapi rumpang tersebut adalah…

• Ketika, setelah

• Setelah, ketika

• Lalu, kemudian

• Selanjutnya, lalu

• Setelah, kemudian

Bacalah teks anekdot tersebut!
Kisah Pemulung
Pada siang hari di sebuah kompleks perumahaan yang kelihatan mewah terjadi perdebatan antara Pak RT dan Pak Pemulung. Masalah yang mereka debatkan adalah hal remeh yaitu di lingkungan perumahan itu, memang sudah banyak ditempel papan dengan tulisan “Pemulung Dilarang Masuk”, tetapi masih saja ada pemulung yang tidak menaati aturan tersebut.
Pak RT : “Pak sedang cari apa di tempat sampah itu?”
Pemulung :“Ya, sudah tentu cari barang bekas atau botol plastik yang dapat didaur ulang.”
Pak RT : “Maaf ya Pak, Bapak dapat baca tulisan yang ada di depan pintu gerbang perumahan ini, tidak?”
Pemulung :“Emang tulisannya apa, Pak?”
Pak RT : “Di papan itu tertulis Pemulung Dilarang Masuk, lantas kenapa Bapak nekat masuk di perumahan ini?”
Pemulung : “Yah, Pak RT ini gimana sih… kalau saya bisa baca tulisan yang di papan itu, tentu saya tidak akan jadi pemulung, Pak!”
Pak RT kemudian terdiam membisu dan berpikir bahwa jawaban pemulung itu ada benarnya juga. Pemulung tadi ternyata buta huruf, jelaslah ia tidak bisa baca papan larangan pemulung.
Dari teks anekdot di atas, makna tersiratnya adalah...

• Masih banyak orang miskin di sekitar kita!
• Pemulung dilarang masuk!
• Banyak pemulung yang tidak menaati peraturan.
• Ternyata angka buta aksara disekitar kita masih banyak.
• Ternyata masih banyak pemulung disekitar kita.