La clase explora el barroco español y la figura de Sor Juana Inés de la Cruz, analizando su contexto histórico y social. Se comparan poemas de Quevedo y Góngora, y se examina la sátira filosófica de Sor Juana, destacando su crítica a la misoginia y el machismo. Se discuten recursos poéticos como la redondilla y se concluye con una reflexión sobre la lírica barroca en América.

¿Qué poetas se comparan en el análisis inicial?

• Garcilaso de la Vega y Luis de Góngora

• Francisco de Quevedo y Luis de Góngora

• Sor Juana Inés de la Cruz y Francisco de Quevedo

• Sor Juana Inés de la Cruz y Garcilaso de la Vega

¿Qué simboliza la rosa en los poemas analizados inicialmente?

• La eternidad

• La sabiduría

• La belleza efímera

• El amor verdadero

¿Qué evento tuvo un impacto significativo en la vida de las mujeres durante el Barroco?

• La firma del Tratado de Westfalia

• El Concilio de Trento

• La Guerra de los Treinta Años

• La invención de la imprenta

¿Qué papel jugó el Concilio de Trento en la regulación de la vida de las mujeres?

• Promovió la educación femenina

• Fomentó la igualdad de género

• Limitó su participación en la iglesia

• Estableció normas de conducta y vestimenta

¿Cómo se considera a Sor Juana Inés de la Cruz en términos de su estilo literario?

• Barroca

• Ultra barroca

• Renacentista

• Modernista

¿Por qué Sor Juana Inés de la Cruz eligió la vida conventual?

• Para dedicarse a la enseñanza

• Para evitar el matrimonio

• Por devoción religiosa

• Por presión familiar

¿Qué estructura poética utiliza Sor Juana en su 'Sátira Filosófica'?

• Soneto

• Égloga

• Oda

• Redondilla

¿Cuál es el tema principal de la 'Sátira Filosófica' de Sor Juana?

• El amor cortés

• La crítica a la conducta masculina

• La vida monástica

• La belleza de la naturaleza

¿Qué recurso literario destaca en la obra de Sor Juana para cuestionar la sociedad?

• Metáfora

• Hipérbole

• Retruécano

• Aliteración

¿Qué crítica hace Sor Juana a través de su 'Sátira Filosófica'?

• A la doble moral hacia las mujeres

• A la guerra y sus consecuencias

• A la corrupción eclesiástica

• A la educación de su época