Estrategias de aprendizaje

¿Cuál es el principal objetivo de la instrucción entre pares (PI)?

• Aumentar el tiempo de atención en clase expositiva

• Potenciar el aprendizaje y compromiso del estudiante

• Aumentar el uso de tecnología en el aula

• Enfocar el aprendizaje en la memorización de conceptos clave

¿Cuál de los siguientes es un concepto clave de la instrucción entre pares (PI)?

• Reflexión individual

• Discusión guiada por el profesor

• Escucha pasiva

• Evaluación estandarizada

¿Qué tipo de tecnología es comúnmente utilizada en PI para facilitar las respuestas de los estudiantes?

• Pizarrones digitales

• Control a distancia (clickers)

• Mapas virtuales

• Proyectores

¿Cuál es una ventaja significativa de la utilización de los 'Sistemas de respuesta a distancia' de la audiencia en el aula?

• Eliminan la necesidad de la participación del estudiante

• Permiten el anonimato de las respuestas del estudiante

• Requieren nula o mínima preparación por parte de los instructores

• Son menos atractivas que las clases tradicionales

¿Cual de las siguientes es una desventaja de la utilización de sistemas de respuesta a distancia?

• Menor participación de los estudiantes

• Retardo en la retroalimentación del aprendizaje

• Costos iniciales altos y mayor tiempo de preparación

• Discusiones entre pares obsoletas

¿Que es la técnica TPS (Think-Pair-Share)?

• Un método de evaluación individual

• Un método de aprendizaje colaborativo

• Una forma de gamificación en la educación

• Una modalidad de aprendizaje invertido

¿Cuál de las siguiente NO es una ventaja del uso de Tests conceptuales en PI?

• Retroalimentación inmediata

• Motivación del estudiante

• Preparación previa innecesaria

• Habilidad en resolución de problemas

¿Cuál es una posible limitación de PI?

• Se requiere conocimiento previo de los estudiantes

• Requiere una curva de aprendizaje compleja para implementarse

• Elimina la necesidad de discusión por grupos

• Tiene menor efectividad en grupos grandes

En el contexto de PI, ¿a qué se refiere el término de 'Tests conceptuales'?

• Evaluación de conceptos básicos memorizados

• Preguntas diseñadas para fomentar discusión

• Exámenes estandarizados para evaluar homogeneidad en conocimientos

• Proyectos grupales de resolución de problemas

¿Qué beneficio tiene la Gamificación en el aula, comparada con PI?

• Promueve la competencia y el engancha al estudiante

• Requiere poca preparación por parte del instructor

• Utiliza herramientas tecnológicas complejas

• Se enfoca más en el desempeño individual que en el grupal