TEMA 1

¿Qué aspectos se consideran en el desarrollo psico-evolutivo de los niños de 6 a 12 años?

• Aspectos sociales y culturales

• Solo aspectos cognitivos

• Aspectos cognitivos, motrices, afectivos y sociales

• Aspectos físicos y emocionales

Según Palacios, ¿qué es el desarrollo?

• Un proceso de aprendizaje

• Un conjunto de cambios biológicos y psicológicos

• Una etapa de la vida

• Un método de enseñanza

¿Qué se busca fomentar en la educación?

• La obediencia a las normas

• La memorización de contenidos

• El desarrollo de capacidades y competencias

• La individualización

¿Qué caracteriza la etapa del pensamiento concreto en los niños?

• La capacidad de pensar abstractamente

• La identificación y uso de símbolos y signos

• La dificultad para realizar operaciones lógicas

• La ausencia de empatía

¿Qué aspecto se menciona como fundamental para el desarrollo emocional de los niños?

• La competencia académica

• El autoconcepto y la autoestima

• La disciplina estricta

• La presión social

¿Qué se menciona como un cambio importante en la etapa de 6 a 12 años?

• El aumento de la autonomía en el ámbito motor

• La disminución de la curiosidad

• La reducción de la capacidad de abstracción

• La falta de interés en el aprendizaje

¿Qué teoría se menciona en relación con el desarrollo moral?

• Teoría de las inteligencias múltiples

• Teoría de Lawrence Kohlberg

• Teoría de la educación tradicional

• Teoría del aprendizaje significativo

¿Qué se debe fomentar en el aula para el desarrollo social de los niños?

• La crítica destructiva

• La cooperación y colaboración

• La competencia individual

• La exclusión de los diferentes

¿Qué se considera esencial para el desarrollo cognitivo en la educación primaria?

• La evaluación constante

• La enseñanza tradicional

• La manipulación y experimentación

• La memorización de datos

¿Qué se menciona como un factor que influye en el desarrollo de los niños?

• Ninguno de los anteriores

• Solo factores ambientales

• Factores genéticos y ambientales

• Solo factores genéticos