Examen Teórico Monitor Ambiental

Los centros de interés son:

• Una referencia para que el monitor/a de tiempo libre organice los objetivos y las actividades

• Horario a cumplir.

• Es la definición del proyecto.

La psicología de la expresión propone desarrollar al sujeto a través de la ludocreatividad y el método científico.

• Verdadero.

• Falso.

Entre las principales características de la psicopedagogía de la expresión lúdicocreativa, podemos destacar:

• Las modalidades artísticas: expresión plástica, musical, escenografía, de movimiento psicomotor, de danzas y leyendas de folclore.

• Utiliza el método de aprendizaje por descubrimiento y se organizan las actividades por grupos heterogéneos.

• A y B son correctas.

Las áreas de trabajo que deben estar presente en las actividades de Ocio y Tiempo libre son:

• Área de expresión plástica, área de expresión teatral o escénica y área de expresión musical.

• Área de juegos y recreación motora.

• A y B son correctas.

En una programación de actividades de tiempo libre infantil y juvenil, incluiremos:

• Objetivos, contenidos, metodología y actividades.

• Recursos, evaluación y temporalización.

• A y B son correctos.

Los monitores pueden/deben diseñar y desarrollar actividades de tiempo libre:

• Verdadero.

• Falso, es trabajo del coordinador/a.

• Falso, es trabajo del director/a.

La temporalización es una planificación más o menos precisa de la duración y momento de cada uno de los diferentes elementos de la programación.

• Verdadero.

• Falso.

El mejor método es:

• Método activo

• Método cooperativo o grupal.

• No existen métodos buenos o malos, su elección irá precedida según el tipo y número de usuarios que tengamos, así como de recursos, espacios y temporalización tengamos.

La elaboración de un fichero de recursos de actividades________________________________.

• Nos será de gran ayuda para organizar las actividades que vamos a realizar.

• No es necesario hacerlo.

• Es trabajo del coordinador/a.

Los monitores/as de tiempo libre infantil y juvenil podemos ayudarnos de una serie de directrices que nos van a ayudar a estimular la creatividad durante el desarrollo de las actividades.

• Verdadero

• Falso.