KEANEKARAGAMAN BUDAYA 4

Keanekaragaman budaya adalah....

• Keanekaragaman budaya adalah keberagaman cuaca dan iklim di suatu wilayah

• Keanekaragaman budaya adalah beragamnya adat, tradisi, bahasa, makanan, pakaian, dan nilai-nilai yang dimiliki oleh suatu kelompok masyarakat.

• Keanekaragaman budaya adalah kekayaan alam suatu daerah

• Keanekaragaman budaya adalah keberagaman jenis hewan dan tumbuhan

Contoh keanekaragaman budaya di Indonesia antara lain....

• Pantai, gunung, danau

• Mie goreng, nasi goreng, sate ayam

• Sepak bola, bulu tangkis, tenis meja

• Tarian tradisional, batik, wayang kulit, bahasa daerah, upacara adat

Pengaruh keragaman budaya dalam kehidupan masyarakat yaitu....

• Keanekaragaman budaya dapat memperkaya kehidupan masyarakat

• Keanekaragaman budaya tidak mempengaruhi kehidupan masyarakat

• Keanekaragaman budaya hanya menimbulkan konflik di masyarakat

• Keanekaragaman budaya membuat masyarakat menjadi tertutup dan tidak mau berbagi pengalaman

Sikap yang dapat kita terapkan untuk melestarikan keanekaragaman budaya Indonesia adalah

• Menganggap bahwa hanya satu budaya yang paling baik

• Mempromosikan dan mendukung tarian tradisional

• lebih suka makanan buatan luar negeri

• tidak mau belajar keragaman budaya daerah lain

Rumah adat antar daerah memiliki keunikan masing-masing baik dari bentuk maupun bahan pembuatannya. Suatu hari, Asih dan orang tuanya berkunjung ke rumah neneknya di Desa Prambon. Ia sangat tertarik dengan bentuk rumah neneknya. Rumah nenek Asih terbuat dari kayu jati dan terdiri dari tiga bagian, yaitu pendapa (bagian depan), pringgitan (bagian tengah), dan dalem (ruang utama). Nama rumah adat tersebut adalah.…

• limasan

• limas

• jompongan

• joglo

Kita harus memahami dan menghargai keanekaragaman budaya karena....

• melemahkan ketahanan nasional

• Untuk memperkaya pengalaman dan memperkuat persatuan

• merupakan hal yang kurang penting

• menambah kekayaan budaya bangsa lain

1.        Bapak/ibu guru SD Cita Bangsa mengadakan lomba menari tarian daerah. Masing-masing perwakilan dari tiap kelas tampil dengan percaya diri. Perwakilan siswa kelas 4 membawakan tari  tor-tor dari Sumatera Utara. Beberapa siswa kelas 5 menarikan tari merak dari Jawa Barat. Tari sajojo dari Papua dibawakan oleh perwakilan  siswa kelas 6. Perilaku siswa-siswi SD Cita Bangsa sudah menunjukkan cara melestarikan tarian derah yaitu….

•   mengikuti ekstrakulikuler tari daerah di sekolah

• menonton pertunjukan tari daerah

• mau mempelajari tari daerah yang berasal dari daerah lain

• memuji gerakan penari tarian daerah

Keragaman budaya bangsa Indonesia tidak perlu diragukan lagi. Adanya keragaman budaya ini mendatangkan manfaat yaitu

• menunjukkan identitas bangsa

• semakin memperkeruh keamanan negara

• melemahkan persatuan dan kesatuan

• mengurangi daya tarik wisatawan mancanegara

Keanekaragaman budaya dapat diwujudkan dalam kehidupan sehari-hari yaitu dengan cara....

• tidak peduli terhadap keberagaman budaya

• mengabaikan perbedaan budaya dan merendahkan budaya lain

• menghargai dan memahami perbedaan budaya

• Dengan memaksakan budaya asing masuk ke Indonesia

Andi dan teman-teman giat berlatih alam musik pada gambar di samping. Mereka akan mengikuti festival musik di tingkat Kabupaten Trenggalek yang diadakan oleh Dinas Pendidikan dan Kebudayaan. Nama alat musik yang dimainkan Andi dan teman-teman adalah....

• gambang

• tifa

• angklung

• kolintang