A Importância do Brincar na Aprendizagem

Qual é o documento que orienta os currículos dos sistemas e redes de ensino no Brasil?

• Constituição Federal

• Base Nacional Comum Curricular (BNCC)

• Código Civil

• Estatuto da Criança e do Adolescente

Segundo a BNCC, qual é a importância do brincar na educação infantil?

• Desenvolver habilidades matemáticas

• Tornar o aprendizado prazeroso e promover o desenvolvimento da criança

• Ensinar regras de comportamento

• Melhorar a disciplina em sala de aula

A BNCC é aplicável a quais níveis de ensino?

• Apenas Educação Infantil

• Apenas Ensino Fundamental

• Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio

• Apenas Ensino Médio

Qual é o papel da BNCC na educação brasileira?

• Substituir os professores

• Nortear os currículos e propostas pedagógicas

• Eliminar a necessidade de avaliações

• Aumentar o número de disciplinas

O que a BNCC reconhece como etapa essencial para a construção da identidade da criança?

• Ensino Médio

• Educação Infantil

• Ensino Superior

• Educação de Jovens e Adultos

Qual é a lei que estabelece as diretrizes e bases da educação nacional no Brasil?

• Lei nº 8.069/1990

• Lei nº 9.394/1996

• Lei nº 10.406/2002

• Lei nº 11.340/2006

Como a BNCC vê o papel das novas tecnologias na educação?

• Como uma distração

• Como uma ferramenta para inovar o ensino

• Como algo a ser evitado

• Como um substituto para livros

Qual é o direito que ajuda as crianças a crescerem seguras e autoconfiantes, segundo o texto?

• Direito à alimentação

• Direito de brincar

• Direito à saúde

• Direito à moradia

O que a BNCC busca promover através do brincar na educação infantil?

• Competição entre as crianças

• Socialização e aprendizado prazeroso

• Isolamento e estudo individual

• Apenas o desenvolvimento físico

Qual é o objetivo principal da Base Nacional Comum Curricular (BNCC)?

• Criar um currículo único para todas as escolas

• Orientar e nortear os currículos e propostas pedagógicas

• Aumentar a carga horária das aulas

• Reduzir o número de disciplinas