Cuestionario de ciberacoso

¿Qué características tiene el acoso escolar?

• Intencionalidad de hacer daño

• Sostenido en el tiempo

• Poder asimétrico entre acosador/a y víctima

• Todas las anteriores son correctas

¿Qué conducta se caracteriza por maltratar a un compañero intencionalmente, de manera repetida, en el centro y el redes sociales, en cualquier lugar y momento, tras un perfil anónimo y compartiendo contenido que permanecerá durante mucho tiempo?

¿Cuáles son los ocho agentes que actúan en el ciberacoso escolar?

Answer explanation

Los ocho roles parten de la triada del acoso, formada por la víctima, el/la acosador/a y los/as espectadores/as.

Del rol de acosador/a derivan los/as seguidores/as y secuaces y los apoyadores activos y pasivos.

De los/as espectadores que respaldan a la víctima resultan los/as defensores/as y los/as defensores/as potenciales.

¿Crees que el rol de espectador/a empeora el acoso?

• Sí

• No

Answer explanation

Ver, oír y callar puede ser igual de peligroso que acosar. Si en tu entorno observas a una persona sufrir por acción de otra, no gires la cara. Socorre a la víctima, pide ayuda a los/as docentes. Tu ayuda puede mejorar la vida de otra persona.

¿Qué acciones preventivas contra el ciberacoso podemos tomar desde el centro?