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Y5CNL-第4课《老师领进门》 阅读理解

Authored by Rebecca Zhao

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8th Grade

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Y5CNL-第4课《老师领进门》 阅读理解
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12 questions

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

在文章中,“娓娓动听”这个词用来形容田老师讲故事的方式。以下哪个选项最符合“娓娓动听”的意思? 

无聊乏味 

嘈杂刺耳

生动有趣 

含糊不清

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

“我却仍在发呆,直到同桌捅了一下我”中的“捅”字,体现了什么?

田老师的故事让同桌很无聊

我特别喜欢发呆

同桌很调皮

田老师的故事讲得很好听

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

从文章中我们可以推断出,田老师对学生的教育方法是怎样的? 

严格苛刻,只重视成绩 

寓教于乐,通过故事激发学生的兴趣 

忽视学生,让学生自己学习 

过于放任,没有明确的指导 

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

作者说“这些故事,有如点点春雨,滋润着我”,这句话暗示了什么? 

故事对他没有多大影响

故事让他感到厌烦 

故事对他有很大的启发和帮助

故事让他想起了不好的回忆

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

根据文章描述,如果你预测接下来会发生什么,最可能的是? 

作者在田老师的课堂上捣乱 

田老师开始教更复杂的诗歌

作者长大后忘记了田老师 

作者长大后成为了一名作家 

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

在描述田老师拄着拐杖散步的场景后,你认为接下来作者可能会怎么做? 

立即离开,不再与田老师交谈 

回忆起更多与田老师相关的故事 

忘记田老师,继续自己的生活 

批评田老师没有更好地教育学生 

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

“十年树木,百年树人”这句话在文章中用来比喻什么?

种树需要很长时间,但教育人更难 

树木成长比教育人快 

教育和种树一样简单

教育人和种树都需要十年 

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