Principles of Adult Learning

Apa yang dimaksud dengan "Concept of the Learner" menurut Knowles dalam Andragogical Assumptions ?

• Orang dewasa lebih dipengaruhi oleh imbalan eksternal dalam proses belajarnya

• Orang dewasa cenderung bergantung pada orang lain untuk belajar

• Orang dewasa lebih mandiri dan mengambil tanggung jawab atas proses belajar mereka

• Orang dewasa belajar hanya jika ada kebutuhan mendesak untuk bekerja

Answer explanation

Bagaimana peran Role of the Learner's Experience dalam pembelajaran orang dewasa menurut Knowles?

• Pengalaman sebelumnya tidak terlalu relevan dalam pembelajaran orang dewasa

• Pengalaman seseorang menjadi sumber belajar utama dalam proses pembelajaran

•  Pembelajaran orang dewasa tidak memerlukan pengalaman sebelumnya

• Orang dewasa belajar lebih baik tanpa mengandalkan pengalaman pribadi

Menurut Readiness to Learn dalam Andragogical Assumptions, kapan orang dewasa paling siap untuk belajar?

• Ketika mereka terpaksa oleh tekanan sosial

• Ketika pembelajaran berkaitan langsung dengan peran sosial atau tugas mereka

•  Ketika ada insentif finansial untuk belajar PP

• Ketika mereka diharuskan untuk mengikuti ujian

Apa yang dimaksud dengan Orientation to Learning dalam pembelajaran orang dewasa menurut Knowles?

• Pembelajaran difokuskan pada penguasaan teori dan abstraksi

• Orang dewasa cenderung berorientasi pada pembelajaran berbasis masalah dan aplikatif

• Pembelajaran orang dewasa berfokus pada kompetisi antar peserta

• Orang dewasa belajar untuk mendapatkan penghargaan

Bagaimana Concept of the Learner berbeda dalam pendidikan orang dewasa dibandingkan dengan pendidikan anak-anak ?

• Anak-anak lebih mandiri dalam belajar dibandingkan orang dewasa

• Orang dewasa lebih bergantung pada arahan instruktur dalam belajar

• Orang dewasa cenderung menjadi pelajar mandiri, sedangkan anak-anak memerlukan arahan eksternal

• Tidak ada perbedaan signifikan antara pendidikan anak-anak dan orang dewasa