L'art du questionnement et de l'écoute

Ais-je atteint mon but suite à cette rencontre avec cette enseignante ? Je me suis peut-être laissée prendre par l'émotion. La prochaine fois, je vais tenter de mieux me préparer à la rencontre.

• 1. 1. Je me prépare.

• 2. 2. J'établis un contrat clair.

• 3. 3. Je pose des questions, j'écoute et je recadre au besoin.

• 4. 4. Je finalise l'échange.

• 5. 5. Je fais un retour réflexif.

Je souhaite rencontre Louis au sujet de sa prestation de travail lors des surveillances à la récréation. Il s'agit de la deuxième rencontre à ce sujet. J'ai fait un plan de la rencontre avec les éléments observés lors de ma présence à la récréation.

• 1. 1. Je me prépare.

• 2. 2. J'établis un contrat clair.

• 3. 3. Je pose des questions, j'écoute et je recadre au besoin.

• 4. 4. Je finalise l'échange.

• 5. 5. Je fais un retour réflexif.

Julie, tu étais venue me voir pour me parler du plan d'action à mettre en place pour ton élève Grégoire. Nous avons convenu qu'une rencontre multi. serait organisée la semaine prochaine. D'ici là, il a été convenu que ton rôle serait de prendre en note des observations. De mon côté, je demanderai à Josée, TES, de t'appuyer d'ici là. Est-ce que ces pistes correspondent à ton besoin immédiat ?

• 1. 1. Je me prépare.

• 2. 2. J'établis un contrat clair.

• 3. 3. Je pose des questions, j'écoute et je recadre au besoin.

• 4. 4. Je finalise l'échange.

• 5. 5. Je fais un retour réflexif.

Annie, nous avions mis cette rencontre au l'horaire aujourd'hui au sujet de la présence de l'orthopédagogue dans ta classe. Bien que ce sujet soit sensible, je souhaite pouvoir bien comprendre ton point de vue, sans émettre de jugement envers la personne concernée. L'objectif de la rencontre est de convenir d'une méthode de fonctionnement qui te conviendra et qui permettra à tes élèves d'obtenir le soutien nécessaire.

• 1. 1. Je me prépare.

• 2. 2. J'établis un contrat clair.

• 3. 3. Je pose des questions, j'écoute et je recadre au besoin.

• 4. 4. Je finalise l'échange.

• 5. 5. Je fais un retour réflexif.

Anne-Marie, je vois que ce sujet est délicat pour toi et qu'il fait ressurgir des émotions chez toi. Toutefois, je sais que de trouver une solution à ce problème est important. Souhaites-tu que l'on prenne un temps de pause et que l'on reprenne la discussion demain matin ?

• 1. 1. Je me prépare.

• 2. 2. J'établis un contrat clair.

• 3. 3. Je pose des questions, j'écoute et je recadre au besoin.

• 4. 4. Je finalise l'échange.

• 5. 5. Je fais un retour réflexif.