Қазақ әдебиетін оқыту

1. Спиральді білім беру бағдарламасы қай ғалымның жұмысына негізделген?

• A. Д.Брунер

• B. Л.Толстой

• С. В.Стоюнин

• D. С. Мұқанов

2. Блум таксономиясын кезеңдерін кезек-кезегімен көрсетіңіз:

• А. Білу,түсіну,талдау,жинақтау,бағалау.

• В. Білу,түсіну,қолдану,талдау,жинақтау,бағалау.

• С. Білу,түсіну,қолдану,талдау, бағалау.

• D. Түсіну,қолдану,талдау,жинақтау,бағалау.

3. Әдебиет жеке пән ретінде нешінші сыныптан басталады?

• 5

• 4

• 3

• 6

4. Бағалау және салыстыру:

• А. шығарманың маңызына негіздеме жасмау

• B. әдеби шығарманың жанрын, сюджетін анықтау

• C. кейіпкерледі бағалау, тарихи және көркемдік құндылығын салыстыру

• D. кейіпкерледі өзара салыстыру, тарихи және көркемдік құндылығына баға беру

5. Орта мектептерде білім беру үш сатыдан тұрады:

• A. бастауыш 1-4 сыныптар, 5-9 сыныптар, жоғары 10-11 сыныптар

• B. бастауыш 0-4 сыныптар, 5-9 сыныптар, жоғары 10-11 сыныптар

• С. 0-сыныптар,бастауыш 1-4 сыныптар, 5-9 сыныптар,

• D. бастауыш 1-4 сыныптар, орта 5-6, жоғары 7-11 сыныптар

6. Қазақ әдебиеті оқулығының мазмұны мен құрылысына қойылатын жаңа талаптар:

• A. Жалпы білім беретін қазақ мектептерінің 7-9 сыныптарында қазақ тілі мен әдебиетін теориялық әрі практикалық жағынан тереңдете оқыту програмасы.

• B. көркем шығарма бөлімдерін түсіну үшін медиаматериалдық қолдану

• С. оқушылардың қызығушылықтарын арттыру

• D. Жалпы білім беретін қазақ мектептерінің әдебиетін теориялық тереңдете оқыту програмасы.

7. Түсіну және жауап беру:

• A. әдеби шығарманың жанрын, фабуласын, сюджетін анықтау

• B. кейіпкерледі өзара салыстыру, тарихи және көркемдік құндылығына баға беру

• С. кейіпкерледі бағалау, тарихи және көркемдік құндылығын салыстыру

• D. шығарманың мақсатын анықтау

8. Қазақ әдебиетін оқытудағы негізгі үш мақсатты атаңыз.

• А. шығарма мақсаты, әдеби мақсаты, даму мақсаты

• В. Танымдық мақсат, тәрбиелік мақсат, дамытушылық мақсат

• С. бағалу мақсаты, кейіпкер мақсаты,шығарма мақсаты

• D. шығарма мақсаты, тәрбиелік мақсат, дамытушылық мақсат

9. «Жалғыз сүйеніш, жағыз үміт-оқуда. Теңдікке жетсек те, жұртымызды сақтасақта, дүниедегі сыбағалы орнымызды алсақ та, бір ғана оқудың арқасында аламыз. Жақсылыққа бастайтын жарқын жұлдыз-оқу. Надан жұрттың күні-қараң, келешегі тұман» авторы.

• A. Міржақып Дулатұлы

• B. Ахмет Байтұрсынұлы

• С. Мағжан Жұмабаев

• D. Ыбырай Алтынсарин

10. Джером Брунердің «Білім беру үдерісі» атты еңбегі қай жылы жарық көрді?

• A. 1960 жылы

• В. 1965 жылы

• С. 1970 жылы

• D. 1975 жылы