
Understanding 'A menina que parou o trânsito'

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7th Grade
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Qual é a ideia principal do texto sobre o livro infantil 'A menina que parou o trânsito' e como ela é desenvolvida ao longo do texto?
O livro foca apenas na diversão das crianças andando de bicicleta em grandes cidades.
A ideia principal é mostrar que as grandes cidades são perigosas para crianças e idosos, pois o ritmo acelerado coloca em risco a qualidade de vida deles.
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Qual é o principal objetivo do livro que Ana e João estão discutindo no ponto c?
Entreter os leitores com uma história divertida
Fornecer insights filosóficos profundos
Educar sobre eventos históricos
Criticar a sociedade moderna
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Qual é o foco principal do livro que Otávio e Thais estão discutindo no ponto d?
Os efeitos da vida urbana acelerada nas pessoas
A história do desenvolvimento urbano
Os benefícios de viver no campo
A importância dos avanços tecnológicos.
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
De acordo com o ponto e, qual é a posição de Grazzi sobre o uso de bicicletas em grandes cidades?
Ela apoia o uso de bicicletas
Ela critica o uso de bicicletas
Ela ignora o assunto
Ela promove o uso de carros
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
No ponto c, que tipo de narrativa é usada no livro que Thais e Suelen estão lendo?
Uma narrativa séria e formal
Uma narrativa divertida e envolvente
Uma narrativa científica e factual
Uma narrativa histórica e educativa
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
O que o livro que Ana leu usa para transmitir sua mensagem sobre a vida urbana?
Uma narrativa humorística
Um relatório científico
Uma história fictícia
Uma descrição poética.
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Qual é o tom do livro que Ana e Guilherme estão discutindo?
Sério
Divertido
Informativo
Crítico
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