EVALUACIÓN DE COMUNICACIÓN Y LENGUAJES DEL TERCER TRIMESTRE
Authored by REGINA HINOJOSA ARIAS
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5th Grade
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 3 pts
¡Hola, Isla, Aria y Abigail! Están a punto de embarcarse en un emocionante desafío lleno de diversión. Cada respuesta correcta les otorgará 2 puntos, ¡así que prepárense para poner a prueba sus conocimientos sobre la cuña radial! ¿Listos para descubrir qué es? ¡Diviértanse mientras aprenden!
Es un anuncio auditivo destinado a publicitar productos, empresas, marcas servicios.
Es un anuncio visible destinado a publicitar productos, empresas, marcas servicios.
Es un anuncio auditivo y visual destinado a publicitar productos, empresas, marcas servicios.
Es un aviso auditivo destinado a publicitar productos, empresas, marcas servicios.
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¡Hola, estudiantes! ¿Qué tal, Priya y Benjamin? ¡Es hora de divertirnos un poco! ¿Cuáles son los elementos de la cuña radial que necesitamos para crear algo increíble juntos?
La voz, idea, guión y efectos de sonido
La voz, originalidad, guión y efectos de sonido
La voz, idea, guión y contexto
La voz, idea, atrayente y efectos de sonido
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¡Hola, estudiantes! Benjamin, Aria y Liam están en una animada discusión sobre cuñas que promocionan un producto o servicio. ¿Cuál de las siguientes opciones describe mejor este tipo de cuñas que están debatiendo con tanto entusiasmo?
Informativo
Educativo
Promocional
4.
FILL IN THE BLANKS QUESTION
1 min • 1 pt
II. Lee y responde: Cada respuesta vale 3 puntos
Las características de la cuña radial son:
(a)
5.
FILL IN THE BLANKS QUESTION
1 min • 2 pts
¿Cuál es el elemento vital de la cuña radial?. Esta acompaña al mensaje
(a)
6.
FILL IN THE BLANKS QUESTION
1 min • 6 pts
III. Pensar y producir. La respuesta vale 6 puntos:
Explica brevemente en qué consiste cada tipo de cuña radial.
(a)
7.
FILL IN THE BLANKS QUESTION
45 sec • 6 pts
¡Hola, Mia! ¿Te animas a compartir con Evelyn y Liam las asombrosas características de la cuña radial que utilizaste en tu proyecto de ciencias? ¡Cuéntales todo lo que descubriste y lo divertido que fue!
(a)
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