PERSIAPAN UTBK

Bu Hasti ingin melakukan pembelajaran dengan tujuan siswa dapat menyatakan situasi ke dalam bentuk aljabar. Karakteristik siswa di kelas Bu Hasti terkait dengan minat pembelajaran matematika beragam, ada yang minatnya rendah, sedang, dan tinggi. Pembelajaran terdiferensiasi yang nyaman bagi peserta didik berikut yang paling tepat dilakukan Bu Hasti adalah ...

• Melakukan pembelajaran secara berkelompok dengan mengelompokkan siswa berdasarkan minatnya, yaitu kelompok siswa yang minat belajarnya rendah, sedang, dan tinggi, dengan materi ajar yang sama.

• Melakukan pembelajaran secara berkelompok dengan mengelompokkan siswa yang minat belajamya rendah menjadi satu kelompok, siswa yang minat belajarnya sedang dan tinggi menjadi satu kelompok, dengan materi ajar yang sama.

• Melakukan pembelajaran secara berkelompok, dengan membagi kelompok secara heterogen, dengan materi ajar berupa LKPD yang sama.

• Melakukan pembelajaran secara berkelompok, dengan membagi kelompok secara heterogen, dengan diberi materi ajar yang sama tetapi penilaiannya berbeda.

• Melakukan pembelajaran secara berkelompok, dengan membagi kelompok secara heterogen, serta melakukan pendampingan bagi kelompok siswa yang minatmya rendah, dengan mempersiapkan LKPD yang kontekstual.

Sekolah Anda menerima laporan bahwa salah satu guru terlibat dalam tindakan yang tidak etis dan mencemarkan nama baik sekolah. Kepala sekolah meminta Anda untuk menangani situasi ini. Yang akan Anda lakukan adalah ....

• A. fokus pada nama baik sekolah dalam investigasi dan tindak lanjut hasil investigasi

• B. metakukan investigasi serta tindak lanjut berdasarkan hasil investigasi

• C. menutup-nutupi kejadian dan berharap masalahnya hilang dengan sendirinya

• D. fokus pada pemulihan dan pengatasan trauma pada pihak-pihak yang dirugikan

• E. fokus pada penyebab mengapa hal itu terjadi agar peristiwa serupa tidak terjadi di kemudian hari

Perhatikan aktivitas berikut!

(1) Menggunakan media visual dari berbagai sumber.

(2) Menggunakan alat peraga dari lidi, kertas, dan video.

(3) Melakukan pengelompokan berdasarkan peringkat kelas.

(4) Melakukan pre-tes sebelum materi perbandingan bilangan.

(5) Menugaskan siswa untuk menghasilkan poster jika sudah selesai.

Dari lima kemungkinan kegiatan tersebut, aktivitas manakah yang tepat dilakukan oleh

guru dengan pertimbangan bahwa peserta didik memiliki potensi, minat, dan cara belajar

yang berbeda?

• 1

• 2

• 3

• 4

• 5

Potongan CP pada fase D adalah sebagai berikut:

“Mereka dapat menggunakan diagram batang dan diagram lingkaran untuk menyajikan

dan menginterpretas: data.”

Beberapa aktivitas yang dilaksanakan siswa antara lain:

(1) Menentukan modus dari data berdasarkan diagram yang dihasilkan.

(2) Mengidentifikasi data yang dimuiliki, apakah data diskrit atau data kontinyu.

(3) Memecahkan masalah berdasarkan data yang dimiliki.

(4) Menentukan diagram yang menginteprestasikan data.

(5) Memeriksa perubahan data pada diagram batang dan garis yang telah disajikan.

dari lima aktivitas di atas, urutan aktivitas siswa untuk mencapai kompetensi pada

potongan CP tersebut adalah ....

• 2-3-1

• 2-4-1

• 3-5-1

• 2-5-4

• 3-5-4

Pak Joko, seorang guru mata pelajaran matematika di suatu sekolah, diminta membuat

laporan tentang hasil pekerjaan peserta didiknya oleh wali kelas tempat dia mengajar. Pak

Joko menyiapkan laporan tentang rata-rata hasil tes yang dilakukan oleh masing-masing

peserta didik yang dilakukan selama satu semester ini. Ketika ditanya oleh wali kelas

tersebut, Pak Joko menjawab “Iya Bu, memang itu yang saya laporkan”.

Bagaimana penilaian tentang apa yang dilaporkan oleh Pak Joko tersebut?

• Sudah tepat, karena pada mata pelajaran matematika hanya mengukur aspek

  pengetahuan saja.

• sudah tepat, karena pada mata pelajaran matematika hanya berisi tentang kemampuan

  memecahkan masalah secara logis dan sistematis.

• Masih kurang, karena pada pelajaran matematika tidak hanya dilaporkan aspek

  pengetahuan saja tapi juga aspek yang lainnya.

• Masih kurang, karena laporannya belum disertai bukti pekerjaan peserta didik.

• udah tepat, karena laporan tersebut diminta pada akhir semester.

Guru dapat melakukan upaya belajar untuk meningkatkan keterampilan sosial

emosional dirinya sendiri. Salah satu upaya belajar yang dapat dilakukan oleh guru di

antaranya adalah:

• Dengan melakukan refleksi terhadap keterampilan sosial dan emosional

  pribadi/dirinya sendiri.

• Dengan berupaya mengembangkan kapasitas orang lain untuk memiliki dan

  menerapkan kompetensi sosial emosional.

• Dengan berkolaborasi dengan Sesama Pendidik.

• Dengan meneladankan Keterampilan Sosial dan Emosional di Antara Teman

  Sejawat

• terkoneksi dengan Peserta Didik.

Siska adalah siswa kelas VI yang paling pandai di kelas Anda dan pada suatu hari mengalami

kecelakaan, sehingga tidak bisa masuk sekolah selama beberapa hari. Tindakan Anda sebagai

guru kelas adalah mengajak siswa yang satu kelas dengan Siska untuk ....

• berempati semoga Siska cepat sembuh

• menjenguk Siska di rumahnya ketika sakit

• memberi nasehat agar Siska semangat belajar

• mendoakan dan mengajak Siska segera masuk sekolah

• memberi nasihat agar lebih berhati-hati ketika di jalan raya

Pujian yang diberikan kepada siswa merupakan salah satu bentuk penghargaan, yang apabila

diberikan secara tepat, akan berpengaruh positif. Pengaruh positif yang dimaksud adalah ….

• membantu siswa melakukan introspeksi diri

• menjadi siswa untuk tidak merendah diri

• membantu siswa mengabaikan kekurangannya

• menyemangati siswa untuk berusaha lebih giat

• membantu siswa mengenali kemampuan dirinya

Sebagai seorang guru dengan peserta didik yang memiliki permasalahan berbeda-beda, tentu

Anda memiliki cara tersendiri menghadapinya. Pilihan di bawah ini yang paling sesuai

mewakili tindakan Anda terkait hal tersebut adalah ….

• Mendengarkan keluhan dan melayani kebutuhan serta minat masing masing siswa.

• Menyampaikan materi pelajaran yang dikaitkan dengan kegunaannya di kehidupan nyata.

• Memberikan pengarahan dengan jelas dan dimengerti oleh masing masing peserta didik.

• Menggunakan pendekatan pengajaran yang lebih problematik sehingga siswa terdorong

  untuk berfikir.

• Menunjukkan toleransi yang sama kepada semua siswa.

ada seorang siswa yang sebelumnya tampak periang, tiba-tiba berubah menjadi

pendiam dan suka murung di sekolah. Sebagai seorang guru yang melihat perubahan

sikap itu, tindakan yang sebaiknya dilakukan adalah.......

• Menanyakan kepada yang bersangkutan ketika mengajar

• Membiarhakan hal itu apa adanya karena itu bukan urusan guru

• Memanggil yang bersangkutan ke kepala sekolah untuk menjelaskan

• menanyakan kepada teman-teman sekitarnya, mengapa hal itu terjadi

• memanggil ke ruang tertentu dan meminta menjelaskan