
Educación Inclusiva y AT
Authored by Yarenis Medina Luna
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Requerimientos que presentan algunos estudiantes que aprenden de manera significativamente diferentes, a los de su grupo de edad por lo que precisan, determinados apoyos y/o ajustes razonables para poder aprender.
Necesidades Educativas Especiales
Barreras de Aprendizaje
Necesidades Educativas Específicas.
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Factores del contexto que dificultan o limitan el pleno acceso a la educación y a las oportunidades de aprendizaje de los alumnos.
Necesidades educativas especiales
Barreras del aprendizaje
Ajustes razonables
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Quién debe realizar los ajustes razonables?
La AT (monitora)
La maestra
Los terapeutas
Todos los anteriores, en conjunto.
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
No realizar los ajustes razonables que un niño necesita, se considera discriminación y está tipificado en la ley de México.
No, es incorrecto hacerlo pero no esta en la ley.
Sí, está en la ley.
No sé.
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
El uso de AT, Monitoras, sombras, no está establecido de manera formal en ningún documento de la SEP o SEGEY
Falso
Verdadero
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
En caso de que se requiera una AT (monitora), proporcionarla es responsabilidad de...
La escuela
Los padres de familia
El gobierno
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Son los diferentes tipos de Ajustes Razonables
A los materiales
Disposición del salón
Metodología de enseñanza
De forma
De cantidad
De tiempo
En la comunicación para el acceso a la información.
Equipamiento
Infraestructura
Elementos al curriculum
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