Educación Inclusiva y AT

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Educación Inclusiva y AT

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Yarenis Medina Luna

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11 questions

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Requerimientos que presentan algunos estudiantes que aprenden de manera significativamente diferentes, a los de su grupo de edad por lo que precisan, determinados apoyos y/o ajustes razonables para poder aprender.

Necesidades Educativas Especiales

Barreras de Aprendizaje

Necesidades Educativas Específicas.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Factores del contexto que dificultan o limitan el pleno acceso a la educación y a las oportunidades de aprendizaje de los alumnos.

Necesidades educativas especiales

Barreras del aprendizaje

Ajustes razonables

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Quién debe realizar los ajustes razonables?

La AT (monitora)

La maestra

Los terapeutas

Todos los anteriores, en conjunto.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

No realizar los ajustes razonables que un niño necesita, se considera discriminación y está tipificado en la ley de México.

No, es incorrecto hacerlo pero no esta en la ley.

Sí, está en la ley.

No sé.

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

El uso de AT, Monitoras, sombras, no está establecido de manera formal en ningún documento de la SEP o SEGEY

Falso

Verdadero

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

En caso de que se requiera una AT (monitora), proporcionarla es responsabilidad de...

La escuela

Los padres de familia

El gobierno

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Son los diferentes tipos de Ajustes Razonables

A los materiales

Disposición del salón

Metodología de enseñanza

De forma

De cantidad

De tiempo

En la comunicación para el acceso a la información.

Equipamiento

Infraestructura

Elementos al curriculum

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