Kimia Fase E

Kimia Fase E

10th Grade

10 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

REFLEKSI TITRASI (1)

REFLEKSI TITRASI (1)

10th Grade

10 Qs

Sistem Periodik Unsur

Sistem Periodik Unsur

10th Grade

14 Qs

pulvis

pulvis

10th - 12th Grade

10 Qs

Konduktor dan Isolator

Konduktor dan Isolator

1st Grade - University

15 Qs

Ulangan Harian Tata Nama Senyawa Kimia

Ulangan Harian Tata Nama Senyawa Kimia

10th Grade

10 Qs

Teori Asam Basa

Teori Asam Basa

10th - 11th Grade

10 Qs

LARUTAN ELEKTROLIT-NONELEKTROLIT

LARUTAN ELEKTROLIT-NONELEKTROLIT

10th Grade

15 Qs

Tata Nama Senyawa

Tata Nama Senyawa

10th Grade

10 Qs

Kimia Fase E

Kimia Fase E

Assessment

Quiz

Chemistry

10th Grade

Hard

Created by

Siva Soraya

Used 1+ times

FREE Resource

10 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 10 pts

Contoh peranan ilmu kimia dalam bidang pertanian adalah ...

Penemuan baja yang baik untuk membuat alat pertanian

penemuan bibit tanaman baru yang berumur pendek

penelitian komposisi tanah yang cocok untuk pertumbuhan tanaman tertentu

Penelitian tentang jamur yang dapat mengganggu pertumbuhan tanaman

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 10 pts

Berikut yang merupakan contoh penggunaan bahan kimia yang tidak bijaksana adalah ...

Penggunaan boraks dan formalin untuk membuat bakso kenyal dan tidak mudah basi

Pemakaian alkohol untuk hand sanitizer agar tidak tertular virus

Memanfaatkan larutan amonia encer untuk memberisihkan kaca

Memanfaatkan asam sitrat untuk membersihkan kerak pipa saluran limbah

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 10 pts

Berikut ini yang bukan merupakan tujuan gerakan kimia hijau adalah ...

Mencegah terjadinya pencemaran lingkungan

Mengurangi resiko kecelakaan pada saat proses sintesis bahan kimia

Mengurangi produk bahan kimia karena bahan kimia berbahaya

Menghemat ketersediaan sumber daya alam yang tidak terbarui

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 10 pts

Berikut tindakan yang merupakan sikap ilmiah yang diharapkan pada saat belajar ilmu kimia adalah ...

Pada saat hasil percobaan kita hasilnya berbeda dengan teman-teman yang lain maka kita ganti hasil seperti hasil percobaan teman yang lain

Tidak perlu repot harus mencoba sendiri percobaan-percobaan yang sudah dilakukan oleh teman yang lain karena menghabiskan waktu

Tidak perlu membantu teman lain yang sedang kesulitan melakukan eksperimen, sebab jangan sampai berhasil seperti kita

Tetap berpegang teguh terhadap hasil percobaan yang kita peroleh walaupun hasilnya berbeda dengan teman yang lain

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

10 mins • 10 pts

Jika ion Ca2+ bergabung dengan membentuk senyawa dengan ion PO43-, maka rumus kimia yang terjadi adalah …

Ca4(PO4)3

Ca2(PO4)3

Ca3(PO4)2

Ca3PO4

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

15 mins • 10 pts

Perhatikan reaksi berikut.

a C3H8+ b O2 c CO2 + d H2O

Jika reaksi tersebut disetarakan, maka nilai a, b, c, dan d berturut-turut adalah …

2, 10, 4, dan 4

1, 4, 3, dan 2

1, 5, 3, dan 4

1, 3, 3, dan 4

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

15 mins • 10 pts

Di antara persamaan reaksi berikut yang sudah setara adalah …

CH4(g) + O2(g) → CO2(g) + 2H2O(l)

2H2S(g) + 3O2(g) → 2H2O(l) + 2SO2(g)

Fe2O3(s) + C(s) → 2Fe(s) +3CO(g)

C2H6(g) + 3O2(g) → 2CO2(g) + H2O(l)

Create a free account and access millions of resources

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy

Already have an account?