TUGAS 5E

Prinsip utama dalam pembelajaran RME adalah "penemuan kembali secara terbimbing." Bagaimana guru dapat menerapkan prinsip ini dalam kegiatan belajar?

• Dengan memberikan jawaban langsung kepada siswa.

• Dengan memberikan masalah kontekstual yang relevan untuk dipecahkan.

• Dengan memberikan ceramah dan teori secara rinci.

• Dengan menggunakan model-model abstrak sejak awal.

Salah satu karakteristik RME adalah "intertwinement." Apa yang dimaksud dengan karakteristik ini?

• Mengaitkan berbagai konsep matematika yang berbeda.

• Menggunakan media pembelajaran visual.

• Menggunakan buku teks sebagai sumber utama.

• Menekankan pada satu konsep secara mendalam.

Menurut teori RME, mengapa penting untuk memberikan masalah yang kontekstual?

• Agar siswa dapat menghafal konsep dengan lebih baik.

• Agar siswa dapat menghubungkan matematika dengan kehidupan sehari-hari.

• Agar siswa tidak bosan dengan pembelajaran.

• Agar guru dapat mengevaluasi kemampuan siswa secara cepat.

Dalam penerapan RME, apa langkah pertama yang harus dilakukan oleh guru?

• Menjelaskan teori-teori matematika.

• Memberikan masalah kontekstual kepada siswa.

• Mengajarkan simbol-simbol matematika.

• Memberikan definisi konsep secara langsung.

Model RME mengutamakan "fenomenologi didaktis." Apa tujuan utama dari fenomenologi didaktis ini?

• Mengembangkan pemahaman abstrak siswa.

• Mengaitkan pengalaman belajar siswa dengan konteks kehidupan nyata.

• Menggunakan metode ceramah dalam pembelajaran.

• Mengajarkan konsep-konsep matematika yang rumit.

Apa yang dimaksud dengan "pembelajaran kontekstual"?

• Pembelajaran yang fokus pada penghafalan rumus.

• Pembelajaran yang menghubungkan materi dengan kehidupan nyata siswa.

• Pembelajaran yang menggunakan buku teks sebagai sumber utama.

• Pembelajaran yang mengutamakan ceramah guru.

Komponen utama dalam CTL yang menekankan pentingnya siswa menemukan pengetahuan secara mandiri disebut dengan?

• Interactivity.

• Phenomenology.

• Constructivism.

• Reflection.

Langkah pertama yang dilakukan dalam pembelajaran CTL adalah?

• Menghadirkan model pembelajaran.

• Menciptakan masyarakat belajar.

• Mengembangkan pikiran siswa untuk bekerja sendiri.

• Melakukan refleksi di akhir pertemuan.

Mengapa refleksi dianggap sebagai komponen penting dalam pembelajaran CTL?

• Karena dapat meningkatkan hafalan siswa.

• Karena siswa dapat mengulangi materi pelajaran.

• Karena siswa dapat merenungkan apa yang telah dipelajari dan menghubungkannya dengan kehidupan nyata.

• Karena siswa dapat langsung memecahkan masalah dengan cepat.

Salah satu kelebihan dari CTL adalah?

• Pembelajaran menjadi lebih cepat.

• Siswa dapat melihat keterkaitan antara apa yang dipelajari dengan kehidupan nyata.

• Guru lebih mudah mengevaluasi.

• Siswa lebih fokus pada hafalan.