Neurociencia y aprendizaje

¿Qué es la neuroplasticidad en el contexto del aprendizaje?

• Capacidad del cerebro de crear nuevas conexiones neuronales.

• Capacidad del cerebro de mantenerse sin cambios.

• Habilidad del cerebro de transmitir impulsos eléctricos.

• El cerebro solo cambia hasta una cierta edad.

¿Qué área del cerebro está más relacionada con la memoria?

• Cerebelo

• Hipocampo

• Amígdala

• Corteza prefrontal

¿Cómo influyen los entornos enriquecidos en el cerebro?

• Aumentan el estrés y reducen el aprendizaje.

• Fomentar el desarrollo neuronal y el aprendizaje.

• Mantener el cerebro sin cambios significativos.

• Limitan la capacidad de interacción del niño.

¿Cuál NO es un rasgo de un entorno enriquecido?

• Estímulos sensoriales variados.

• Oportunidades de interacción social.

• Actividades repetitivas sin variedad.

• Movimiento y exploración del espacio.

¿Qué estructura cerebral está asociada con las emociones?

• Hipocampo

• Amígdala

• Cerebelo

• Corteza prefrontal
  

¿Cuál de los siguientes es un principio de la neuroplasticidad?

• El cerebro no puede cambiar después de la infancia.

• El cerebro cambia según la experiencia y el aprendizaje.

• El cerebro se desarrolla solo hasta los 18 años.

• El cerebro es estático y no se adapta.

¿Qué actividad favorece el desarrollo de nuevas conexiones neuronales?

• Realizar actividades monótonas.

• Dormir pocas horas.

• Ejercicio físico regular y variado.

• Repetir tareas sin desafíos.

¿Por qué es importante captar la atención en clase?

• El cerebro aprende sin prestar atención.

• La atención filtra qué se procesa y se guarda.

• Sin atención, el cerebro procesa todo igual.

• El cerebro ignora estímulos emocionales.

¿Cuál es el rol de la corteza prefrontal en el aprendizaje?

• Regular las emociones.

• Coordinar movimientos finos.

• Toma de decisiones y planificación

• Consolidar la memoria a largo plazo.

¿Qué influencia tiene el sueño en el aprendizaje?

• No influye en la memoria.

• Mejora la consolidación de la información.

• Solo afecta el aprendizaje motor.

• Es irrelevante para el aprendizaje.