Принципи навчання

Який дидактичний принцип полягає в забезпеченні послідовного переходу від простого до складного?

• Принцип наочності

• Принцип систематичності та послідовності

• Принцип активності учнів

• Принцип свідомості та активності

Який з принципів навчання передбачає використання засобів наочності під час уроку?

• Принцип доступності

• Принцип наочності

• Принцип систематичності

• Принцип міцності знань

Який принцип передбачає врахування індивідуальних можливостей кожного учня під час навчання?

• Принцип свідомості

• Принцип доступності

• Принцип активності

• Принцип міцності знань

Що є основною метою принципу систематичності та послідовності?

• Створення умов для активної діяльності учнів

• Забезпечення чіткої логіки навчального процесу

• Використання наочних матеріалів

• Врахування індивідуальних особливостей учнів

Принцип активності та свідомості учнів під час навчання передбачає:

• Використання доступних засобів для навчання

• Залучення учнів до активної участі у навчальному процесі

• Забезпечення тривалого засвоєння матеріалу

• Використання наочних матеріалів

Який принцип навчання спрямований на забезпечення тривалого збереження знань і умінь?

• Принцип міцності знань

• Принцип наочності

• Принцип доступності

• Принцип систематичності

Який принцип навчання полягає в урахуванні індивідуальних та вікових особливостей учнів?

• Принцип активності

• Принцип доступності

• Принцип науковості

• Принцип свідомості

Який основний об'єкт вивчення загальної дидактики?

• Методики викладання окремих дисциплін

• Загальні закони і принципи навчання

• Індивідуальні освітні програми учнів

• Психологічні особливості учнів

Який компонент навчального процесу є центральним в загальній дидактиці?

• Вчитель

• Учень

• Навчальна програма

• Навчальний матеріал

Яке з нижче наведених визначень є найбільш правильним для терміну "дидактика"?

• Наука про управління освітнім процесом

• Наука про навчання та викладання

• Методика викладання гуманітарних предметів

• Вивчення методів контролю знань