Quản lý hành vi học sinh

Lứa tuổi tiểu học có ý nghĩa gì trong quá trình trưởng thành của trẻ?

• Không quan trọng

• Quyết định và ảnh hưởng nhiều đến những năm sau của cuộc đời

• Chỉ quan trọng trong việc học tập

• Chỉ quan trọng trong việc phát triển thể chất

Đặc điểm nổi bật của trẻ 6 tuổi là gì?

• Chúng rất điềm tĩnh.

• Chúng không bao giờ khóc.

• Chúng thích được khen.

• Chúng luôn chia sẻ.

Trẻ 7 tuổi thường có tâm lý gì?

• Thích khen, sợ chê.

• Không quan tâm đến ý kiến của người lớn.

• Thích ở một mình.

• Trẻ hay cãi lý: “ nhưng thế này, thế nọ” hoặc “ tạo sao cô sai con mà không sai bạn khác.”

Trẻ 8 tuổi thường có đặc điểm gì?

• Tự cho rằng mình biết tất cả.

• Không thích chỉ ra lỗi lầm của người khác.

• Thích chỉ ra lỗi lầm của người khác, nhưng cũng biết tự phê bình, ích kỷ hay cãi nhau.

• Không thích khoe khoang.

Hành vi tích cực ở trẻ em là gì?

• Không nghe lời

• Thô lỗ

• Phớt lờ người khác

• Giúp một người bạn mới

Nguyên nhân có thể gây ra hành vi tiêu cực ở trẻ em?

• Trẻ mong muốn tìm sự chú ý của mọi người.

• Trẻ tìm cách gây rối với thầy cô để cảm thấy mình quan trọng.

• Trẻ tìm kiếm quyền lực để khẳng định bản thân

• Trẻ muốn được hạnh phúc hơn.

Hành vi phổ biến của trẻ 10 tuổi là gì?

• Chúng thích tạo thành đội nhóm.

• Chúng tránh làm việc nhóm.

• Chúng không thích người lớn.

• Chúng thích chơi một mình.

Giáo viên nên làm gì khi một đứa trẻ cư xử không đúng mực?

• Trừng phạt chúng một cách nghiêm khắc

• Nói chuyện với chúng một cách bình tĩnh

• Phớt lờ chúng hoàn toàn

• Cười nhạo chúng

Giáo viên nên làm gì nếu một đứa trẻ buồn bã?

• Làm cho chúng cảm thấy tồi tệ hơn

• Nghe và hiểu cảm xúc của chúng

• Hỏi lí do vì sao con khóc

• Để chúng một mình và đợi

Cách tốt để giúp trẻ em bày tỏ cảm xúc của chúng là gì?

• Bảo chúng im lặng

• Chế nhạo chúng

• Bỏ qua cảm xúc của chúng

• Khuyến khích chúng nói về điều đó