quiziz pendidikan inklusi&layanan khusus

Mengapa penggunaan berbagai metode pembelajaran seperti inkuiri, proyek, dan masalah sangat penting dalam pengembangan kompetensi peserta didik secara holistik?

• a. agar peserta didik tidak bosan dengan satu metode saja

• b. untuk memenuhi tuntutan kurikulum yg beragam

• c. agar peserta didik dpt mengembangkan berbagai macam kemampuan yg dibutuhkan dalam kehidupan nyata.

• d. karena metode-metode tersebut lebih menarik bagi peserta didik

Answer explanation

c. agar peserta didik dapat mengembangkan berbagai macam kemampuan yg dibutuhkan dalam kehidupan nyata

manakah dari berikut ini yg TIDAK sesuai dengan prinsip penyusunan alur tujuan pembelajaran?

• a. alur tujuan pembelajaran tidak harus tuntas satu fase

• b. tujuan pembelajaran yg disusun harus bersifat umum, bukan tujuan harian

• c. alur tujuan pembelajaran harus dikembangkan secara kolaboratif antar guru dalam satu fase

• d. alur tujuan pembelajaran dikembangkan sesuai karakteristik mata pelajaran

Answer explanation

a. alur tujuan pembelajaran tidak harus tuntas satu fase

komponen utama yg harus ada dalam penulisan tujuan pembelajaran adalah :

• a. metode dan evaluasi

• b. kompetensi dan lingkup materi

• c. materi ajar dan sumber belajar

• d. waktu yang dibutuhkan

Answer explanation

b.kompetensi dan lingkup materi

apa yang dimaksud dengan pembelajaran yang relevan?

• a. pembelajaran yg menggunakan teknologi terbaru

• b. pembelajaran yg menyenangkan dan tidak membosankan

• c. pembelajaran yg dirancang sesuai konteks dan budaya peserta didik

• d. pembelajaran yg hanya berfokus pada materi ujian

Answer explanation

c. pembelajaran yg dirancang sesuai konteks dan budaya peserta didik

manakah dari berikut ini yang TIDAK termasuk dalam pertanyaan reflektif yang dapat digunakan untuk memandu guru dalam memahami CP?

• a. kompetensi apa yang harus dimiliki siswa?

• b. berapa lama waktu yang dibutuhkan untuk mempelajari CP?

• c. kata kunci qpa yang penting dalam CP?

• d. apakah ada hal-hal yang sulit saya pahami?

Answer explanation

b. berapa lama waktu yg dibutuhkan untuk mempelajari CP?

urutan kemampuan kognitif yg benar dari yang paling dasar hingga paling tinggi menurut revisi Taksonomi Bloom adalah :

• a. mengingat, memahami, mengaplikasikan, menganalisis, mengevaluasi, menciptakan

• b. menganalisis, memahami, mengingat, mengevaluasi, menciptakan, mengaplikasikan.

• c. mengingat, memahami, menganalisis, mengaplikasikan, menciptakan, mengevaluasi

• d. menciptakan, mengevaluasi, menganalisis, mengaplikasikan, memahami, mengingat

Answer explanation

a. mengingat, memahami, mengaplikasikan, menganalisis, mengevaluasi, menciptakan

apa yang membedakan antara “ mengevaluasi” dan “ menciptakan “

• a. tidak ada perbedaan yg signifikan

• b. mengevaluasi lebig fokus pada pemecahan masalah

• c. mengevaluasi lebih mudah daripada menciptakan

• d. mengevaluasi lebih fokus pada penilaian, sedangkan menciptakan fokus pada pembuatan sesuatu yang baru

Answer explanation

d. mengevaluasi lebih fokus pada penilaian, sedangkan menciptakan fokus pada pembuatan sesuatu yang baru

dibawah ini yang termasuk dari fase-fase capian pembelajaran dalam perencanaan pembelajaran adalah :

• a. pembelajaran tidak fleksibel

• b. pembelajaran fleksibel

• c. pembelajaran tidak kolaboratif

• d. pendidikan inklusi

Answer explanation

b. pembelajaran fleksibel

Anderson dan Krathwohl mengelompokkan kemampuan kognitif menjadi tahapan- tahapan berikut ini, dengan urutan dari kemampuan dari LEVEL 1  yaitu?

• a. mengingat

• b. memahami

• c. mengevaluasi

• d. menciptakan

Answer explanation

a. mengingat

Contoh prinsip pembelajaran. pembelajaran berorientasi pada masa depan yang berkelanjutan.

• a. Mendorong peserta didik untuk melakukan refleksi untuk memahami kekuatan diri dan area yang perlu dikembangkan.

• b. Memotivasi peserta didik untuk menyadari bahwa masa depan adalah milik mereka dan mereka perlu mengambil peran dan tanggung jawab untuk masa depan mereka

• c. Merancang pembelajaran yang menyenangkan agar peserta didik mengalami proses belajar sebagai pengalaman yang menimbulkan emosi positif.

• d. Menyelenggarakan pembelajaran sesuai kebutuhan dan dikaitkan dengan dunia nyata, lingkungan, dan budaya yang menarik minat peserta didik.

Answer explanation

b. Memotivasi peserta didik untuk menyadari bahwa masa depan adalah milik mereka dan mereka perlu mengambil peran dan tanggung jawab untuk masa depan mereka.