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LONCHERA

Authored by MILAGRO FUENTES

Life Skills

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LONCHERA
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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

1. ¿Por qué se menciona que la lonchera debe aportar el 10% de las calorías diarias?

a) Porque el niño no necesita más calorías.

b) Porque la lonchera no debe ser el alimento principal del día.

c) Porque las demás comidas deben aportar el 90%.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

2. Según la infografía, ¿por qué es importante incluir líquidos en la lonchera?

a) Porque ayudan a la digestión.

b) Porque aportan más energía que los alimentos.

c) Porque hidratan y complementan los nutrientes.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

3. ¿Qué papel cumplen los alimentos constructores en la lonchera?

a) Ayudan a la digestión.

b) Contribuyen al crecimiento y reparación de tejidos.

c) Dan energía para actividades físicas.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

4. ¿Cuál es una posible consecuencia de no incluir alimentos protectores en la lonchera?

a) El niño podría tener poca energía.

b) El niño podría deshidratarse.

c) El niño podría tener menos defensas para protegerse de enfermedades.

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

5. ¿Qué diferencia hay entre los alimentos energéticos y los constructores en la lonchera?

a) Los energéticos ayudan a crecer y los constructores a dar energía.

b) Los energéticos aportan energía y los constructores ayudan en el crecimiento y desarrollo.

c) No hay diferencia, ambos aportan lo mismo.

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

6. ¿Por qué es importante incluir frutas y verduras en la lonchera?

a) Porque aportan líquidos.

b) Porque son ricas en vitaminas y minerales que fortalecen el cuerpo.


c) Porque aportan más energía que otros alimentos.

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

7. ¿Qué podría pasar si una lonchera tiene solo alimentos energéticos?

a) El niño tendrá demasiada energía y no podrá concentrarse.

b) El niño no tendrá una dieta equilibrada, faltándole nutrientes esenciales.

c) El niño no sentirá hambre en todo el día.

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