8. Quiz Beripikir Komputasional dalam Bidang Seni dan MTK

Bagaimana penerapan berpikir komputasional dapat membantu seniman dalam menciptakan karya seni digital?

• Berpikir komputasional memungkinkan seniman memanipulasi warna dengan lebih cepat

• Berpikir komputasional memungkinkan seniman menggunakan algoritma untuk membuat pola-pola unik

• Berpikir komputasional hanya digunakan untuk pemrograman, sehingga tidak relevan bagi seniman

• Berpikir komputasional dapat menggantikan kreativitas seniman dalam pembuatan karya seni

Seorang seniman ingin membuat instalasi seni interaktif menggunakan teknologi sensor dan algoritma untuk merespons gerakan pengunjung. Bagaimana konsep berpikir komputasional dapat diterapkan dalam proyek ini?

• Seniman hanya perlu fokus pada estetika tanpa mempertimbangkan logika pemrograman

• Seniman menggunakan berpikir komputasional untuk menggantikan kebutuhan perangkat keras

• Berpikir komputasional tidak penting dalam proyek seni yang menggunakan teknologi sensor

• Seniman dapat merancang algoritma yang merespons sensor dan memproses data dari gerakan pengunjung untuk menciptakan interaksi

Blok perintah yang digunakan untuk menggambar pola berulang secara terus menerus adalah ...

• if then

• forever

• if then else

• repeat (dengan jumlah tertentu)

Dalam mengerjakan pola angka di matematika, bagaimana berpikir komputasional dapat membantu menemukan angka berikutnya dalam sebuah deret?

• Menghafalkan setiap angka dalam deret matematika

• Menanyakan jawabannya kepada guru

• Membuat algoritma sederhana yang mendeteksi pola dan memprediksi angka berikutnya

• Menghindari menghitung angka berikutnya

Seorang siswa ingin membuat program di Scratch yang akan menggambar pola seni abstrak secara otomatis. Bagaimana berpikir komputasional bisa diterapkan dalam program ini?

• Membuat gambar secara manual tanpa menggunakan perintah otomatis

• Menggunakan Scratch hanya untuk menggerakkan sprite, tanpa menggambar pola

• Mengandalkan program bawaan Scratch untuk menggambar pola

• Membuat script dengan perulangan (loop) untuk menggambar garis dan bentuk yang berulang, berdasarkan aturan atau pola tertentu

Bagaimana berpikir komputasional membantu dalam membuat program di Scratch yang efektif, sehingga bisa menghitung luas persegi panjang setelah pengguna memasukkan nilai panjang dan lebar?

• Membuat script yang menerima input panjang dan lebar, kemudian menggunakan operasi perkalian untuk menghitung luas

• Membuat script untuk menggambar persegi panjang di Scratch, kemudian melakukan perhitungan

• Menghitung luas secara manual lalu menuliskan hasilnya di Scratch

• Membuat script Scratch untuk menggambar persegi panjang, tanpa menghitung luasnya

Apa yang dilakukan perintah “wait 1 second” di Scratch?

• Menunda eksekusi perintah berikutnya selama 1 detik

• Melakukan perulangan (loop)

• Meminta masukkan dari pengguna

• Mengulangi perintah sebelumnya selama 1 detik

Apa fungsi dari perintah “go to x: y: ” di Scratch?

• Mengubah warna sprite di layar

• Memindahkan sprite ke posisi tertentu di panggung.
• Menambahkan suara ke sprite.
• Menghapus sprite dari layar

Jika ingin menambah luas bidang yang ditunjukkan pada gambar, angka yang perlu diubah adalah angka yang terdapat pada blok perintah yang berada pada baris ...

• 1 dan 4

• 1, 3 dan 4

• 1, 2 dan 4

• 1, 4 dan 6

Apa yang dilakukan perintah “change size by _” di Scratch?

• Mengubah nama sprite

• Mengubah posisi sprite

• Mengubah arah sprite

• Mengubah ukuran sprite