LITNUM

LITNUM

5th Grade

9 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Tahun 1 - kata nama khas

Tahun 1 - kata nama khas

1st Grade - University

10 Qs

Kata Majmuk

Kata Majmuk

1st - 10th Grade

10 Qs

Pilihan Ganda INF

Pilihan Ganda INF

1st - 10th Grade

10 Qs

Latihan Soal ANBK (Literasi)

Latihan Soal ANBK (Literasi)

5th Grade

10 Qs

Kuis AKM

Kuis AKM

5th Grade

10 Qs

Diagram Batang & Diagaram Lingkaran

Diagram Batang & Diagaram Lingkaran

1st - 5th Grade

11 Qs

SOAL SURVEI LINGKUNGAN BELAJAR

SOAL SURVEI LINGKUNGAN BELAJAR

5th Grade

10 Qs

UJI MINDA PIBG SKTPP2

UJI MINDA PIBG SKTPP2

1st - 12th Grade

10 Qs

LITNUM

LITNUM

Assessment

Quiz

Education

5th Grade

Hard

Created by

darul fekri

Used 1+ times

FREE Resource

9 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 2 pts

Seorang ayah mendapatkan uang bonus dari tempat bekerja sebesar Rp26.000.000 dan berencana semua uang tersebut akan diberikan kepada keempat anaknya.

Jika setiap anak mendapatkan uang sebesar Rp1.000.000 lebih banyak daripada saudaranya yang lebih muda di bawahnya, maka pernyataan berikut ini yang paling tepat adalah.....



Anak kedua mendapatkan uang sejumlah Rp7.000.000


Uang yang diterima anak keempat setengah dari yang diterima anak pertama

n

Uang yang diterima anak pertama sama dengan jumlah uang yang diterima dua kali anak pertama ditambah anak kedua

Anak kedua menerima seperempat uang dari yang diterima anak pertama

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Anto memiliki sebuah kebun dengan panjang 12 meter dan lebar 7 meter. Ani juga memiliki kebun dengan ukuran yang sama dengan kebun milik Anto.

Anto dan Ani ingin membuat pagar untuk mengelilingi kebun-kebun itu. Berapa meter panjang keseluruhan pagar yang dibutuhkan Anto dan Ani?



84

76

38

31

3.

MULTIPLE SELECT QUESTION

45 sec • 1 pt

Media Image

Pak Anton adalah seorang petani sukses yang memiliki banyak lahan pertanian.
Lahan pertanian milik Pak Anton ditanami padi, jagung, ubi kayu, dan kedelai.

Berikut tabel disamping hasil pertanian Pak Anton.

1. Berdasarkan data tersebut, pernyataan mana saja yang benar?
Jawaban benar lebih dari satu.



Nilai tempat dari angka 5 pada data produksi padi adalah 10.000.

Angka yang menempati tempat ratusan dan puluhan dari data produksi jagung adalah 5.

Angka yang menempati tempat ratusan pada data produksi padi dan ubi kayu adalah 3.

4.

FILL IN THE BLANK QUESTION

1 min • 1 pt

Media Image

Berdasarkan banyak beras yang terjual, perbandingan paling sederhana antara beras IR 46 dan Pandan Wangi adalah ….

5.

MULTIPLE SELECT QUESTION

45 sec • 1 pt

Serupa Tapi Tak Sama

Jika mendengar dari suaranya, kambing dan domba mungkin dianggap hewan yang sama. Tapi tahukah kamu, sebenarnya keduanya berbeda. Perbedaan utama kambing dan domba terlihat dari bulunya. Kambing memiliki bulu yang lurus dan memanjang, sedangkan domba sebaliknya. Telinga dan tanduk kedua hewan ini pun berbeda.

Hewan lain yang sering dianggap sama adalah katak dan kodok. Katak memiliki tubuh yang langsing, kulit yang lembap dan berlendir, serta jari yang berselaput. Sementara itu, kodok tubuhnya lebar dengan kulit yang kering dan memiliki cakar di jarinya.

Kura-kura dan penyu adalah hewan lainnya yang serupa tapi berbeda. Kura-kura memiliki empat kaki untuk berjalan. Ia juga dapat menyembunyikan lehernya. Berbeda dengan penyu yang kakinya menyerupai sirip untuk berenang. Di situlah perbedaannya.

1. Apakah ciri utama seekor kura-kura?

Pilihlah jawaban yang benar dengan memberi tanda (✓)! Jawaban benar lebih dari satu.







Kaki menyerupai sirip untuk berenang.


Mempunyai empat kaki untuk berjalan

Dapat menyembunyikan lehernya.

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Hari Istimewa Suwidak Loro

Ada undangan pesta di istana.
Suwidak Loro ingin datang dan membawa makanan istimewa. Nama makanan itu botok.

Suwidak Loro sudah menyiapkan bahannya.
Ada cabai, bawang merah, dan bawang putih.
Ada juga garam dan gula merah.
Semua bahan dihaluskan.
Suwidak Loro harus memarut kelapa dan mengiris tempe. Semua bahan dicampur dan dibungkus daun pisang.

Setelah itu botok dimasak dengan cara dikukus.
Setelah matang botok akan dibawa ke istana.

Sekarang Suwidak Loro sudah ada di istana.
Namun Suwidak Loro takut tuan putri tidak menyukai botoknya.

Ternyata tuan putri suka sekali dengan botok Suwidak Loro.
Tuan Putri juga menawarkan pada anak yang lain.
Suwidak Loro senang sekali.

4. Suwidak Loro merasa takut ketika sampai di istana. Apa yang membuatnya merasa demikian?






A. Ia belum pernah diundang ke istana.

B. Ia tidak mengenal tuan putri.

C. Ia hanya membawa botok buatan sendiri.

D. Ia khawatir tuan putri tidak menyukai botoknya.

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Bu Dina adalah seorang guru Matematika di SD Prestasi. Bu Dina mengajar 98 siswa kelas 5 yang terbagi ke dalam empat kelas. Pelajaran Matematika diadakan setiap hari Senin sampai Jumat dengan durasi 1 jam setiap sesinya.

Berapa jam Ibu Dina mengajar setiap minggunya?



4

5

20

28

8.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Alif mempunyai seorang adik yang berusia 5 tahun. Alif melihat adiknya sedang makan roti di teras rumah. Setelah selesai makan, adik membiarkan bungkus rotinya di atas meja dan meninggalkannya begitu saja. Alif memanggil adik dan memintanya untuk membuang bungkus rotinya di tempat sampah, namun adik menolak. Tindakan yang dilakukan Alif dalam menghadapi situasi tersebut adalah?

Membiarkan sampah tetap di atas meja

Mengambil sampah dan membuangnya ke tempat sampah

Memarahi adik yang tidak mau membuang sampah

Ga apa-apa kan adek masih kecil

9.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Siswa Kelas 2 SD Tunas Jaya mengadakan bakti sosial. Siswa kelas 2A, 2B, dan 2C diminta mengumpulkan baju layak pakai. Kelas 2A mengumpulkan 95 baju. Kelas 2B mengumpulkan 68 baju. Sementara kelas 2C mengumpulkan 89 baju. Baju yang terkumpul nantinya akan disumbangkan ke Panti Asuhan Berkah Sentosa.


Perbandingan jumlah baju yang disumbangkan oleh setiap kelas adalah....

Baju kelas 2A lebih sedikit dibandingkan baju dari kelas 2B.
B. Baju kelas 2A lebih sedikit dibandingkan baju dari kelas 2C.


Baju kelas 2A lebih sedikit dibandingkan baju dari kelas 2C.

Baju kelas 2B lebih sedikit dibandingkan baju dari kelas 2C.