20-09-24 Конструктивтік оқыту 1 аралық бақылау

Мектеп жұмысы мен оқушы жетістіктерін өрістетудегі негізгі тұлға кім?/

• мұғалім

• ата-ана

• оқушы

.Мұғалімнің ұстанымы/

• Шешім, ұсыныс, іс-әрекет

• ақша, табыс, кәсіп

• отбасылық құндылық

Метатануды не анықтайды?

• Ойлау, қатесін танып-білу, ойларды реттеу

• топтық жұмыс, жұптық жұмыс

• шешім, ұсыныс, іс-әрекет

4.«Мұғалімнің үш көмекшісі» ілімінің негізін салушы қай ғалым?/

• Шульман

• Выготский

• Александр

Оқушының өзекті даму деңгейі мен үлкендердің басшылығымен, жолдастарымен шешкен міндеттер арқылы анықталатын болжамды деңгей арасындағы қашықтық/

• Жақын арадағы даму аймағы

• Алыс арадағы даму аймағы

• Орташа арадағы даму аймағы

Ойлауды дамыту туралы теория авторы кім?/

• Пиаже

• Маслоу

• Роджерс

.«Үштік модельді» ұсынушы ғалым кім?/

• Роберт Стернберг

• Шульман

• Маслоу

Ынтаның иерархиялық моделін әзірлеген ғалымды табыңыз/

• А.Маслоу

• Шульман

• Пиаже

Дарын, қабілет және әлеуеттік шаманы толық көрсете білу/

• Өзін-өзі таныта білу

• Өзін-өзі көрсете білу

• Өзін-өзі айта білу

Диалог түрінде оқыту және оқушыларды ынталандыру және дамыту үшін әңгіме күшін қолдануға мүмкіндік береді деп айтқан кім?/

• Александер 2008

• Роджерс 2005

• Маслоу 2007