№17. Пунктуация в предложении с обособленными членами

№17. Пунктуация в предложении с обособленными членами

11th Grade

10 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Чек-лист

Чек-лист

KG - Professional Development

12 Qs

IQ тест

IQ тест

KG - University

8 Qs

brawl stars

brawl stars

KG - Professional Development

15 Qs

Узнай героя

Узнай героя

9th - 11th Grade

11 Qs

Задания 16-20 ЕГЭ Русский язык

Задания 16-20 ЕГЭ Русский язык

11th Grade

12 Qs

Русский язык Ker

Русский язык Ker

10th - 11th Grade

10 Qs

ЕГЭ по русскому языку. Задание 18

ЕГЭ по русскому языку. Задание 18

11th - 12th Grade

11 Qs

Этикет

Этикет

5th Grade - University

13 Qs

№17. Пунктуация в предложении с обособленными членами

№17. Пунктуация в предложении с обособленными членами

Assessment

Quiz

Other

11th Grade

Medium

Created by

СМИТАП | Онлайн-школа

Used 29+ times

FREE Resource

10 questions

Show all answers

1.

CLASSIFICATION QUESTION

3 mins • 1 pt

Выбери, когда определение/обстоятельство обособляется, а когда - нет.

Groups:

(a) Обособляются

,

(b) НЕ обособляются

если обстоятельство выражено фразеологизмом

если определение оторвано от определяемого слова

если определение стоит перед определяемым словом, выраженным существительным

если одиночное деепричастие выступает в роли наречия

если определение стоит после определяемого слова, выраженного личным местоимением

если входит в оборот с предлогами несмотря на/невзирая на

2.

DRAG AND DROP QUESTION

1 min • 1 pt

Укажи, верны ли правила расстановки знаков препинания при обособленных членах предложения:
1. Обособление — это выделение главных членов предложения ​ (a)  
2. И согласованные, и несогласованные определения могут обособляться​ (b)  
3. Если определение стоит перед определяемым словом и имеет значение причины или уступки, оно обособляется ​ (c)  
4. Обстоятельство может быть выражено причастием, причастным оборотом или местоимением​ (d)  

НЕверно
Верно

Answer explanation

Укажи, верны ли правила расстановки знаков препинания при обособленных членах предложения:
1. Обособление — это выделение второстепенных членов предложения.
2. И согласованные, и несогласованные определения могут обособляться​, верно.
3. Если определение стоит перед определяемым словом и имеет значение причины или уступки, оно обособляется, верно.
4. Обстоятельство может быть выражено ДЕЕпричастием, ДЕЕпричастным оборотом или существительным с предлогом.

3.

DRAG AND DROP QUESTION

1 min • 1 pt

Укажи, сколько запятых необходимо поставить в каждом предложении:
Сопровождаемый лаем караульных псов я вышел к зоне. ​​ (a)  
Там я увидел застиранный розовый флаг над чердачным окошком казармы покосившийся фанерный гриб и дневального с кинжалом на ремне; увидел и солдата незнакомого мне.​​
(b)  
Там были чистые дрова сложенные штабелем под навесом. ​
(c)  

1 запятая
2 запятые
нет запятых
3 запятые
4 запятые
5 запятых

Answer explanation

1. Сопровождаемый лаем караульных псов, я вышел к зоне (ставим запятую, так как определение относится к личному местоимению)
2. Увидел застиранный розовый флаг над чердачным окошком казармы, покосившийся фанерный гриб и дневального с кинжалом на ремне; увидел и солдата, незнакомого мне​ (первая запятая при очп; вторая запятая при определении, стоящем после определяемого слова, выраженного существительным)

3. Там были чистые дрова, сложенные штабелем под навесом ​(ставим запятую при определении, стоящем после определяемого слова, выраженного существительным)

4.

MULTIPLE SELECT QUESTION

45 sec • 1 pt

Выбери предложения, в которых будет стоять ОДНА запятая

Желавший казаться лучше сын часто врал матери о своих успехах

Я растерянный остался с девочкой в пустой жаркой степи

Он спешил ко мне навстречу сломя голову

Несмотря на теплое утро он был в шубе и грелся на солнце

5.

FILL IN THE BLANK QUESTION

1 min • 1 pt

Расставь все знаки препинания: укажи цифру(-ы), на месте которой(-ых) в

предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).
В саду было просторно и росли одни только яблони (1) распускающиеся рано в мае, поэтому (2) влюблённый в весну (3) я часто (4) гуляя по утрам (5) сидел подолгу на скамейке (6) и наслаждался белоснежными цветами.

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Выбери предложение (-я), которое (-ые) содержит (-ат) обособленное определение

  1. Прошел год, а строители все не могли завершить работу постоянно перенося срок сдачи объекта. 

  1. Рыбак знавший своеобразие местных волн с недоверием покивал головой.

  1. Стук в запертую от незваных гостей дверь застал его врасплох.

Люди всегда стремились обходить стороной этот закуток несмотря на кажущуюся оживленность.

7.

MULTIPLE SELECT QUESTION

1 min • 1 pt

Найди предложение (-я), запятые в котором (-ых) расставлены верно

Скрепя сердце, он согласился участвовать в авантюре.

Я понимал: этот человек выполнит данное мне обещание несмотря ни на что.

Сережа передвинул фигурку, даже не удостоив соперника взглядом и затем торжествуя, сложил руки на груди.

Будучи очень шумным, класс приводил учительницу в ужас.

Поседевший от горя, он бросил все дела.

Answer explanation

1. Скрепя сердце__ он согласился участвовать в авантюре. (обстоятельства, выраженные фразеологическим оборотом, не обособляются)
2. Я понимал: этот человек выполнит данное мне обещание , несмотря ни на что. (обстоятельства, выраженные оборотом с предлогами «несмотря на / невзирая на», всегда обособляются)

3. Сережа передвинул фигурку, даже не удостоив соперника взглядом , и затем , торжествуя, сложил руки на груди. (деепричастия «не удостоив» и «торжествуя» не являются однородными, так как зависят от разных сказуемых)
4. Будучи очень шумным, класс приводил учительницу в ужас. (верно, деепричастный оборот обособляется)
5. Поседевший от горя, он бросил все дела. (верно, определение обособляется, если определяемое слово выражено личным местоимением, вне зависимости от положения в предложении)

Create a free account and access millions of resources

Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
or continue with
Microsoft
Apple
Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?