Plan de clases Habilidad Modelar

La siguiente meta de aprendizaje fue asignada a una tarea de modelación relacionada con el contenido de función lineal: "Aplicar la función lineal, con su forma de representación mediante ejemplos matemáticos y situaciones de la vida diaria" ¿da a cuenta de una tarea de modelación?

• Si

• No

¿De qué manera redactarías la meta de aprendizaje para promover la habilidad de modelar?

"Aplicar la función lineal, con su forma de representación mediante ejemplos matemáticos y situaciones de la vida diaria"

Plantee una meta de aprendizaje apropiada para la siguiente tarea matemática: Un trabajador de una fonda dedicado a la venta de anticuchos los vende a 5 mil pesos. Al final de los tres días de fonda, ¿habrá generado alguna ganancia?

¿Qué características de una tarea de modelación presenta la siguiente tarea matemática?

"Seleccionen las iniciales de un integrante del grupo (nombre + primer o segundo apellido). 

¿Cuántas patentes de auto que inician con las letras elegidas hay en la Región Metropolitana (RM)?"

La siguiente columna corresponde a las evidencias de aprendizaje de una tarea de modelación. ¿A qué etapa del ciclo de modelación corresponde?

• Simplificar

• Matematizar

• Trabajar en las matemáticas

• Interpretar

• Validar

El siguiente texto fue extraído de la columna de evidencias de aprendizaje de una tarea de modelación. ¿A qué etapa del ciclo de modelación corresponde?

• Simplificar

• Matematizar

• Trabajar con las matemáticas

• Interpretar

• Validar

Considere la siguiente tarea matemática: "En tu escuela, los estudiantes están participando en un proyecto de construcción para mejorar las instalaciones del campus. Tu tarea consiste en diseñar y calcular la cantidad de materiales necesarios para construir mesas, mochileros y basureros". Para ello se consideró la siguiente planificación de la clase 2 (imagen). ¿A qué etapa hace referencia?

• Simplificar

• Matematizar

• Trabajar en matemáticas

• Interpretar

• Validar

Considere la siguiente tarea matemática: "En tu escuela, los estudiantes están participando en un proyecto de construcción para mejorar las instalaciones del campus. Tu tarea consiste en diseñar y calcular la cantidad de materiales necesarios para construir mesas, mochileros y basureros". Para ello se consideró la siguiente planificación de la clase 2 (imagen). ¿Qué gestión docente agregarías?

Considere la siguiente tarea matemática: "En tu escuela, los estudiantes están participando en un proyecto de construcción para mejorar las instalaciones del campus. Tu tarea consiste en diseñar y calcular la cantidad de materiales necesarios para construir mesas, mochileros y basureros". Para ello se consideró la siguiente planificación de la clase 2 (imagen). ¿Qué indicadores de evaluación agregarías?

Considere la siguiente tarea de modelación: "Las lentejas de agua flotan en el agua, tienen raíces pequeñas, se reproducen muy rápido y sirven para tapizar la superficie del agua. En entornos naturales como una laguna y en condiciones favorables, pueden mostrar un crecimiento de un <25%> más que el día anterior. ¿cuánto tiempo tarda una pizca de lentejas de agua en cubrir por completo la pileta del colegio?" ¿Qué acciones docentes realizarías para promover la etapa de Simplificación?